新華網天津頻道３月１６日電（翟永冠、許健）　智能手機以其豐富時尚的功能為現代人所青睞。但人們在享受便利的同時，智能手機給正常生活帶來的侵擾、為用戶帶來的心理負擔和金錢壓力也不可小視。專家建議，傳統的交往方式、生活方式不可替代，現代人要能夠時常放下手機，別讓智能手機成為生活中的一種負擔。     年輕的上班族小許用的是一款智能手機，給她帶來很多便利。“我可以上網查看網頁、玩遊戲，也可以看電子書、學英語，跟朋友和同事的聯係也更加的便捷。智能手機給我的工作和生活帶來了很多的精彩。” >>>

    新華網天津３月１６日電 “關機一分鐘就讓我感覺坐立難安” 別讓智能手機“綁架”生活！    翟永冠、許健     智能手機以其豐富時尚的功能為現代人所青睞。但人們在享受便利的同時，智能手機給正常生活帶來的侵擾、為用戶帶來的心理負擔和金錢壓力也不可小視。專家建議，傳統的交往方式、生活方式不可替代，現代人要能夠時常放下手機，別讓智能手機成為生活中的一種負擔。     年輕的上班族小許用的是一款智能手機，給她帶來很多便利。“我可以上網查看網頁、玩遊戲，也可以看電子書、學英語，跟朋友和同事的聯係也更加的便捷。智能手機給我的工作和生活帶來了很多的精彩。”     不過，小許逐漸發現，手上這部智能手機在給自己帶來便利的同時，也帶來一些負擔。“買這部手機就花了我五千多塊錢，這對于我來說是個不小的數目。還有手機資費上的負擔，手機費直線上升，其中很大一部分是智能手機的上網費。”     小許的生活方式也被智能手機改變了。每天早上，小許起床的第一件事便是打開智能手機，查看電子郵箱和社交網站。每天晚上睡覺之前，做的也是同樣的事情。工作之余的時間空檔，生活中的休閒時刻小許都是看著手機度過的。“情不自禁地看一眼手機已經成為我的生活習慣。如果手機不在身邊，我會感到非常不自在，甚至是魂不守舍……”     正在求職的大學畢業生小呂，則背負著智能手機的另外一種負擔——要保證手機的永遠暢通，讓別人隨時能找到。幾個月前，半夜十二點小呂收到某單位的面試通知。在這之後，小呂就從來沒有關機過。“我怕用人單位聯係我的時候我手機關機，關機一分鐘就讓我感覺坐立難安。”如今，小呂已經找到理想的工作，但晚上不關機的習慣卻保留了下來。     心理學家、南開大學副教授管健認為，智能手機的出現一定程度上改變了人們之間的交往方式，也使越來越多的人出現一種“手機依賴症”傾向，具體表現就是離開手機時會有強烈的心理不適。這一方面來源于習慣的養成，另一方面則來自信息依賴和心理焦慮。“這類似于我們常說的‘工具的異化’，我們反而被自己創造出來的東西所控制。”     管健認為，智能手機過多介入人們的生活，便會隔離了現實中人與人的交往，也不利于日常生活壓力和負面情緒的排解。他建議，傳統的交往方式，人與人之間的直接交流仍然非常重要，過多沉溺于智能手機的人群尤其要多注意。 >>>

【聯合新聞網／文、圖節錄自方智出版《荷歐波諾波諾的幸福奇蹟》】 書名：荷歐波諾波諾的幸福奇蹟 作者：伊賀列阿卡拉．修．藍博士、櫻庭雅文 譯者：劉滌昭 出版社：方智 出版日期：2012年02月23日內容介紹： 見證荷歐波諾波諾的幸福奇蹟！ 唯有自己開始清理，才能親身體驗！ 　◎「學習荷歐波諾波諾後，我開始大幅改變，眼前的路變得光明且具有明確的目標。」──作家 吉本芭娜娜 　◎「經過持續清理後，連最難治療的病人也痊癒了。」──醫師 >>>

引用文章  Ma案／劉承武：愛讓人盲目 衝動抱憾終生 Ma案／劉承武：愛讓人盲目 衝動抱憾終生【聯合報╱記者張宏業／台北報導】    2012.03.16 03:27 am 「愛情讓人盲目，走入婚姻才恢復視力。」台北地檢署主任檢察官劉承武昨天說，他是交叉運用哲學、心理學六大理論，讓友寄隆輝當庭認罪，這是司法官「慈悲的智慧」。劉承武解釋，司法官對於犯罪者絕不姑息，這是智慧；對犯罪者認錯、贖罪，可有條件原諒，就是慈悲。友寄因愛昏頭，犯後誠心悔改，依法理可以憫恕，被告因此會洗心革面，永不再犯，這就是「慈悲的智慧」。為了讓友寄隆輝反省認錯，開啟和解雙贏的大門，他在法庭上運用哲理、心理、醫理、法理、事理、古理六大理論；這六大理論加起來就是中庸之道，讓事件圓滿落幕。「愛情是讓人盲目的，友寄隆輝替女友Makyio毆打司機，這是愛情的哲理。」劉承武說，友寄打人動機是替心愛的人出頭，所以他以古鑑今，舉吳三桂怒髮衝冠為紅顏的例子，用古理讓友寄了解愛情讓人衝動。劉承武認為，當友寄理解古理，就會坦誠面對犯行；這時再用醫理教育他，不可以隨便用腳踹人頭部，因為腳的力量很大，稍稍不慎就會置人於死，如果一時衝動鬧出人命，就會抱憾終生，也毀了一個家庭。雖然友寄認錯，就法理而言，檢方不會變更起訴法條，「因實在打得太超過了」。友寄必須記取教訓，所以檢方建請法院緩刑五年，讓友寄洗心革面，達到司法教化用意。就心理層面而言，友寄隆輝知道有機會緩刑，自然會心存感激，不會再犯。就像學生考試作弊，如果老師給他機會，學生一定不會再作弊；如果將他記過，會有反效果，這就是心理學的奧妙。劉承武是司法官廿六期，文化大學法研所畢業，近年迷上哲學、心理學與命理學，對於投資房地產也很有心得。你我的回憶最珍貴！親愛的寶寶，我把你放進相簿書裡了【2012/03/16 >>>

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「愛情讓人盲目，走入婚姻才恢復視力。」台北地檢署主任檢察官劉承武昨天說，他是交叉運用哲學、心理學六大理論，讓友寄隆輝當庭認罪，這是司法官「慈悲的智慧」。 劉承武解釋，司法官對於犯罪者絕不姑息，這是智慧；對犯罪者認錯、贖罪，可有條件原諒，就是慈悲。友寄因愛昏頭，犯後誠心悔改，依法理可以憫恕，被告因此會洗心革面，永不再犯，這就是「慈悲的智慧」。 為了讓友寄隆輝反省認錯，開啟和解雙贏的大門，他在法庭上運用哲理、心理、醫理、法理、事理、古理六大理論；這六大理論加起來就是中庸之道，讓事件圓滿落幕。 「愛情是讓人盲目的，友寄隆輝替女友Makyio毆打司機，這是愛情的哲理。」劉承武說，友寄打人動機是替心愛的人出頭，所以他以古鑑今，舉吳三桂怒髮衝冠為紅顏的例子，用古理讓友寄了解愛情讓人衝動。 劉承武認為，當友寄理解古理，就會坦誠面對犯行；這時再用醫理教育他，不可以隨便用腳踹人頭部，因為腳的力量很大，稍稍不慎就會置人於死，如果一時衝動鬧出人命，就會抱憾終生，也毀了一個家庭。 雖然友寄認錯，就法理而言，檢方不會變更起訴法條，「因實在打得太超過了」。友寄必須記取教訓，所以檢方建請法院緩刑五年，讓友寄洗心革面，達到司法教化用意。 就心理層面而言，友寄隆輝知道有機會緩刑，自然會心存感激，不會再犯。就像學生考試作弊，如果老師給他機會，學生一定不會再作弊；如果將他記過，會有反效果，這就是心理學的奧妙。 劉承武是司法官廿六期，文化大學法研所畢業，近年迷上哲學、心理學與命理學，對於投資房地產也很有心得。 >>>

華人健康網 記者許育瑋／編譯電子書的問世解決了愛書人士想隨時閱讀卻又必須隨身攜帶書本的困擾，只是不少人在用過電子書後都發現一個奇特又惱人的狀況：明明才剛看過的內容，沒過多久竟忘得一乾二淨！有心理學家針對該現象進行研究，發現這跟記憶力沒有太大的關聯，而是大腦無法適應閱讀習慣的改變，造成記憶不易在腦中停留。英學者發現：用電子書不利記憶的深化。美國《時代雜誌》（TIME）昨日報導，自從電子書發行以來，越來越多人享受「輕閱讀」（light >>>

被美國人稱為“林來瘋”，“林神奇”、“林無限”、“林可能”，“林姑娘”的林書豪。 　　中評社北京3月15日訊／在過去的短短三個星期里，華裔NBA球員林書豪從一個默默無聞的替補之替補，一舉成為全世界體壇的風雲人物。心理學碩士趙昱鯤認為，毫無疑問，導致林書豪成功的原因有很多條，但在中文媒體里有一點被普遍忽略了，那就是林書豪的信仰。林書豪既然決定通過打球來榮耀上帝，那麼一切勝負、得失都變得沒有那麼重要，他只需做到自己的最好，在上帝面前問心無愧即可。趙昱鯤：是信仰造就林來瘋　　在過去的短短三個星期里，華裔NBA球員林書豪從一個默默無聞的替補之替補，一舉成為全世界體壇的風雲人物：他所在的紐約尼克斯隊此前的13場比賽中輸掉11場，教練在比分落後、主力球員受傷、替補不給力的情況下，不得已起用他上場，結果他一鳴驚人，砍下25分，並貢獻7個助攻和5個籃板，帶領球隊反敗為勝。隨後，他繼續大殺四方，連勝7場，甚至在對湖人隊的比賽中，數據完勝超級球星科比。整個美國都為他而瘋狂，《體育畫報》連續兩周選用他為封面人物，他也成為喬丹、諾維茨基之後第三位登上《時代》雜誌封面的NBA球員。　　林書豪所帶來的這場風暴，被美國人稱為"林來瘋（Linsanity）"，並為他創造了一系列新詞，比如"林神奇（Lincredible）"、"林無限（Linfinity）"、"林可能（Linpossible）"，還有一個意味深長的"林姑娘（Linderella）"。　　這位林姑娘不是林黛玉，而是轉用了"灰姑娘（Cinderella）"這個詞。因為林書豪在籃球上的成就，目前還遠遠不能和喬丹、諾維茨基或者科比相比。人們之所以為他瘋狂，是因為他不可思議的崛起過程：在他扭轉乾坤的那場比賽之前，他還在發愁會不會被尼克斯開掉；在此前三天，他還在被尼克斯隊下放在低級聯賽打比賽；在紐約連住處都沒有，蹭在哥哥家客廳沙發上過夜；在此前兩年里，他先後被金州勇士隊、休士頓火箭隊始試終棄，在低級聯賽進進出出；再往前，事實上他連NBA選秀的機會都沒得到，雖然他帶領哈佛校隊連創佳績；再往前，他一直想進的斯坦福大學將他拒之門外，雖然他帶領高中校隊就在斯坦福的眼皮子底下獲得冠軍……　　在如此血淚斑斑的挫折史中默默堅持、等待，一旦機會來臨便大放異彩，這樣的故事，真是不遑多讓灰姑娘，難怪人們會被他所深深吸引。  >>>

　　國外對職業教育師資隊伍建設十分重視，職教師資培養由大學、技術教育學院、師範學院或專門的職教教師培訓學院承擔，培養申請人員必須符合一定專業水準和實踐經驗。 　　實行嚴格的職教教師資格制度 　　德國對教師的選用是十分嚴格的，其規定各種類型學校的教師都必須是大學本科畢業，經過2年教育學、心理學等專業培訓和教育實習，並經國家考試合格才能取得教師資格證書。如果要在初級或中級職業學校從事專業課或實踐課教學，除了需要取得上述一般教師資格外，還要分別具有2年的專業實習或5年的對口工作經驗。企業中的實訓教師資格，必須是技術員學校或師傅學校的畢業生，有5年以上的生產實踐經驗，並經過200多學時的教育學專業培訓。從事高等職業教育的教師的任職資格要求是博士畢業，在企業工作5年後，才具備任職資格。 　　澳大利亞對專任職業教育師資，除要求必須具有豐富的專業知識外，還必須具有從事跨學科的教學能力，特殊教育能力，環境教育能力，運用現代教育資訊能力，編寫教學計劃、講授理論課和指導學生實踐的能力；具有專業文憑與職業教師四級資格證書；有3～5年行業工作經歷。兼職教師必須有3年以上專業工作經驗，具備專業技術資格與現場生產操作能力。被選聘的專業技術人員在從教同時要接受大學教育學院為期1~2年的師範教育，最終獲得教師職業資格。 　　在日本，要想成為一名職業學校的教師，要經過嚴格的考驗。首先，要獲得職業教育許可證，具備從教的資格。其次，要經過嚴格的考試。日本職業教育師資是集理論課的講授與實際操作為一體化的師資，他們一般具有技術專業（即機械、電工、家電維修等）和教育專業雙學士學位，有的專業要具備碩士學位才有任職資格。在國家承認的可以頒發教師許可證的學校修完規定的課程與學分，可以獲得職業教師任職資格的教師許可證書，否則還要經過一定的考試。日本對教師除了在學歷與資格上有要求外，還強調其實踐、生產、建設、管理和服務於第一線的工作經歷和經驗。 >>>

［基金項目］河北省社會科學基金項目“我省貧困縣醫療衛生和農民就醫狀況調查及建議”(HB10ISH023)的階段性成果 ［作者簡介］趙冬云(1973-)，女，漢，河北石家莊人，河北醫科大學社科部副教授，碩士，主要從事中國特色社會主義理論研究；馬少榮(1973-)，女，漢，河北石家莊人，河北廣播電視大學副教授，碩士，主要從事心理學研究. ［摘要］通過對河北省貧困縣的調查顯示，醫療資源分布不均衡、農民預防意識淡薄、就醫地點選擇中間小兩頭大是當前醫療衛生和農民就醫最為顯著的特征，針對這些特征從政府的角度出發，提出了政府在衛生資源配置模式、提高宣傳的實效性、加大對鄉鎮衛生院的政策支持力度等方面的建議。 >>>