“金發效應”的心理學家Dubbed發現嬰兒學習時會忽略過於簡單或復雜的，他們主要關註挑戰適當的信息上。

      多年來，心理學家試圖了解最能抓住嬰兒註意力的特殊情形。雖然以前的研究已經發現一些嬰兒通常喜歡熟悉的項目，像心愛的玩具和其他心愛的事物。周三發表在PLoS ONE期刊上的一項研究認為，與其說嬰兒喜歡新奇或熟悉的事物，不如說這些事物在驚喜和復雜度上都恰到好處。

金髮嬰孩

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      美國羅切斯特大學的研究人員對72名七八個月大的嬰兒的註意模式進行測量。他們把嬰兒放在大屏幕前，屏幕裏放著奶嘴或球類項目等視頻動畫。這些動畫是通過屏幕背後的一套五顏六色的盒子實現的，同時研究人員使用眼球追蹤裝置來跟蹤嬰兒的目光。

      隻要嬰兒看屏幕，他們的註意力就會被檢測到，並且測試進行的很快，但是一旦他們轉移註意力，判斷就結束了。嬰兒很快就發現，如果他們想繼續觀看的話，隻需將註意力關註在大屏幕上即可。

      研究人員可以通過一個特製的統計模型嬰計算和預測嬰兒對視頻中正在描繪的事物復雜性的喜歡度。他們對復雜性的定義是和以前在視頻中嬰兒的驚喜度的進行對比得出的。

      研究人員發現視頻裏有太多的可預見性的故事，嬰兒通常會失去興趣。並且當事情的順序變的太奇怪，情景模式太隨機、因為事情發生的概率非常低而不可知的時候，，嬰兒也不會有興趣。

      在一所大學新聞發布會上：“你可能認為事情越復雜，就越有趣。但是對嬰兒來說不是這樣。”

      第一作者Celeste Kidd說：“研究顯示嬰兒不僅僅被正在發生的事情吸引，同時也能根據當前所觀察到的預測下一步所發生的事情。他們不是被動的海綿，而是積極的信息搜尋者，尋找他們能找到的最佳信息。

      研究人員指出雖然試驗僅限於嬰兒，但是研究結果可以應用到大腦工作的一般原理和支持成人學習的其他理論。研究員 Steven Piantadosi在一份聲明中說：“如果你對人性感興趣，那麽可以從嬰兒的角度看，因為他們反應不會或較少受到文化過濾器和所學東西的纏繞。”

      過去的研究也發現了成人也有“金發反應”，因為他們在復雜性和可預見性適當的情況下，學習效率是最高的。

      然而，研究人員指出，最近的發現並不意味著父母應該開始為孩子提供適量的物質憂愁。Aslin說：“隻要有過得去的令人興奮的環境，嬰兒就會一直學習。他們專註於他們可以處理的事情並過濾掉剩下的。” Kidd指出：“父母不需要買嬰兒玩具幫助孩子學習。他們會對環境進行最佳利用，四處尋找適合他們認識水平的東西。”

      即便試驗有一個動畫視頻，但科學家強調對孩子發展最重要的是人類的相互交流。研究人員說對於關註模式的最新見解可以解釋為什麽孩子總是要求重復聽同樣的故事。

      Kidd解釋，對於一個大人，重復可以說是頭腦麻木。“但是對於孩子，他們很喜歡從每次聽同樣的故事中得到新的東西。因為大人知道的很多，所以經常想當然地估計嬰孩需要學習多少東西 。”

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