42歲的蔡志浩，在高雄醫學大學心理學系任教十年後，決定不再受制於單調的學術論文，辭職自闖認知心理學的領域。
記者孫蓉華／攝影 42歲的蔡志浩，在高雄醫學大學心理學系任教十年後，決定不再受制於單調的學術論文，辭職自闖認知心理學的領域。面對快速變動的現代社會，他已做好心理準備，他更建議年輕人要養成持續適應世界的能力。

蔡志浩是美國伊利諾大學教育心理學系博士，但他在讀高雄中學高三時，卻因數、理、化三科不及格無法畢業，他憑著同等學力考上大學再到國外攻讀博士，那段充滿挫折的高中教育，讓他一輩子受用。他把自己求學、教學等的經驗，寫在部落格「台灣2.0」上，最近出版《人生從解決問題開始》（寶瓶出版），用專業的角度、深入淺出的筆法，告訴大家如何面對自己人生的每一首道難題。

蔡志浩愛看電影，從電影虛幻的情節中可以悟出人生的道理，他說，家長、老師常「逼」著學生閱讀，讓原本是有意義的閱讀，變成在壓力下無趣。在美國已發展出「略讀」策略，你可以大概了解書上的內容，再決定要不要把它讀完。

他說，現代人要面對的資訊太多，根本讀不完，不要為了閱讀而去閱讀。蔡志浩常應邀演講，對高中生，他最想讓他們知道，要利用高中三年了解自己，要去探索自我，知道自己是誰、個性的優缺點，因為高中畢業代表另一個旅程的開始。上了大學，更需要了解外面的世界。現代社會不再是我們父母時代，那種一輩子只做一種工作的時代已經過去了。

蔡志浩說，大學生要體認世界變了，「我跟父母那一代的價值觀已不再相同，要從中去找平衡，去思考我相信什麼？要面對什麼？」