法律教我們見死不救?

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法律教我們見死不救? 生活在一個冷漠社會的人民,是不可能感到幸福的。 但誤解法律的判例,卻逼使人們袖手旁觀。 助人行為應該被表揚,而不是被控告。 最近北大的周其鳳校長,在湖南長沙演講時,勉勵學生要見義勇為。如果因扶起摔倒的老人而被起訴,北大將無償提供法律支持,如果敗訴要賠償,北大願出人民幣二十萬元。 很多人不解,周校長為什麼會突然說出這些話來。其實這並不是突然,而是已有太多因不敢救助,而使生命流失的例子。一個有正義感的知識份子領袖,應該出來挑戰不公,我為周校長的勇氣喝采。 見死不救的例子很多,四川佛山的小悅悅就是一個。才五歲就因無人救助,被後面汽車二次碾斃;武漢一位老人家,摔倒在離家不到一百公尺處,因無人救助,鼻血堵塞呼吸道,窒息死亡;我在西安交大開會時,一個徒手奪刀、見義勇為的路人,他的手掌被砍斷,倒在血泊中,無人救援。 幾年前,黃春明先生在宜蘭騎車摔倒,躺在地上十五分鐘,也是無人救助。像這樣冷血的事情,實在不應該發生在有五千年文化的中國,為什麼過去講究人溺己溺,現在卻變成見死不救了呢? 一個好的法律,引導社會前進;一個壞的法律,會使人心沉淪、道德淪喪。但是法條是死的,背後立法的精神是活的,法官只要掌握了立法的精神,判案就不會離譜。 我們是大陸法系,法官是依經驗法則來判案,所以法官必須要有豐厚的學養和經驗,否則就會有「假如你不是心虛,為什麼要替他墊醫藥費?」這種匪夷所思的判決理由出現。 自從好心背「玻璃娃娃」的同學,被判罰百萬元賠償金後,父母親立刻告誡孩子「好人不能做、老人不能扶」。誤解法律的判例,逼使人們袖手旁觀,使原已冷漠的社會,更冰冷無情。 在講究精神文明的二十一世紀,人民的幸福感,是國家進步的指標,而冷漠社會的人民,是不可能感到幸福的。 法律不僅提供法官裁判的根據,它更讓老百姓知道,什麼是可以做的、什麼是不可以做的事。我們現在必須要修法,第一,原告應負舉證的責任,誣告見義勇為者,罪加一等;第二,除非有重大過失,否則對救助行為的後果,應該不負法律責任。 其實,歐美國家都已看到不當裁判對社會善良風俗的影響,美國現在有「見危不救罪」;法國則是見死不救,罰七萬五千歐元;加拿大則直接說,施救時因疏忽而造成的傷害,不需負法律責任。 法律是道德的最低標準,它不可低於社會對道德的基本要求。憐憫之心人皆有之,不為報酬的助人行為,應該被表揚,而不是被控告。一條生命因無人救助而死亡,是任何文明社會都不能忍受的事。 「拾金不昧,見義勇為」一直是中國傳統的美德,我們應該鼓勵學生,繼續維護社會的善良風俗。最近,撿到錢要取留置金的惡法終於改掉了。但不知什麼時候,我們才能安心地伸出援手,而不怕被反咬一口? >>>

華裔女教授叫板“虎媽”挑戰高壓式教育(組圖)

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  秦寶蓮和美國丈夫生有兩個女兒。來自中國、就讀美國名校、家有女兒,秦寶蓮和蔡美兒有很多可比之處。蔡美兒的兩個女兒都是優秀生。秦寶蓮發表研究成果指家庭高壓教育下華裔學生易有心理問題  秦寶蓮發表研究成果指家庭高壓教育下華裔學生易有心理問題  因對孩子高壓教育(微博)而出名的“虎媽”蔡美兒(微博),最近遭遇叫板,挑戰者也是一名華人媽媽,同樣是在美教授。密歇根州立大學人類發展與家庭研究系助理教授秦寶蓮(音譯),指對500名中國和歐美孩子的研究表明,比起高壓逼迫孩子取得學業優勝,寬容快樂的成長環境對孩子日後發展更為重要。  秦寶蓮在中國內地長大,1996年赴美就讀哈佛大學,獲得人類發展和心理學博士學位﹔她和美國丈夫生有兩個女兒,分別為4歲和2歲,現住在密歇根州的蘭辛市。來自中國、就讀名校、家有女兒──秦寶蓮和蔡美兒有很多相似和可比之處,日前秦寶蓮在亞裔美國心理學協會的一次大會演講上,題目就是“妳想問而不敢問‘虎媽’的一切”。  家長施壓大  中國孩子更焦慮  秦寶蓮以享有盛譽的美國東海岸高中的500名優秀生為研究對象,發現中國孩子要比歐美孩子更焦慮和容易情緒低落。她得出結論指:比起獲得成功(主要在於學業),心智快樂對孩子的整個成長有更重要的影響。“不顧一切追求成功的孩子,可能在現階段優勝,但未來將遭遇其他失調問題,家長們必須特別留意這一點。”  在超過一半的受訪學生家庭里,孩子們認為教育被視為“家庭大事”,因此經常性地在家中感到壓力和摩擦。父母對孩子學業上的“失敗”反應過激,當孩子的成績未如理想時,他們會“發怒”、甚至“大喊大叫”。  華裔家長總把孩子和同齡人作比較,尤其那些更優秀的兄弟姐妹或同學朋友們,例如:“妳的姐姐能直升哈佛,為什么妳不行呢?”家長們認為這是激勵孩子上進的方法,但秦寶蓮指出,這種”激將法“對孩子的自尊心是一大打擊,長期將導致心理問題。例如受訪學生“明”(音譯)表示,“當我聽到父母這么說,常常覺得自己像個廢物,嚴重時會非常沮喪。”  不必怕傷害孩子  虎媽也有對的  同時,秦寶蓮(音譯)客觀地指出,虎媽的教育方式也有值得借鑑之處,尤其對西方家長。例如虎媽說到,許多美國家長會因為擔心孩子自尊心受損而不敢批評他們、或者過度表揚。“我同意蔡美兒所說的,衹有當孩子真正掌握一些技能時,他們才會有更穩固的自尊心。”秦寶蓮說,“自尊是建立在有能力的基礎上,而不是來自家長、老師空洞的讚美和鼓勵。例如孩子畫了一個再普通不過的圓圈,家長就不必大喊‘妳真是太棒了’。”  秦寶蓮最後表示,虎媽式的華人教育和崇尚自由寬松的西方教育,其實能取得平衡。“但無論何種文化,在充滿愛和溫暖的家庭環境下向孩子表達要求和期望,才是最重要的。”  “虎媽”引發中西教育大討論  “虎媽”蔡美兒,美國耶魯大學的華裔教授,去年因出版了名為《虎媽戰歌》的育兒書在美國引起轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒,引起關於中美教育方法的大討論。  許多人難以理解虎媽對女兒如此不近人情的嚴苛,她在一次采訪中這樣解釋:“在美國,亞裔移民(微博)有“富不過三代”的魔咒,第二代移民因父母的巨大投入而相對優秀,但他們教育孩子也因此不太嚴厲了。第三代移民的生活很舒适,有一群成績B+的朋友,認為個人權利受憲法保護,不願付出辛苦,就會走下坡路。我是移民二代,我想打破亞裔富不過三代的“魔咒”。王裳  虎媽十大家規  1不准在外過夜   2不准參加玩伴聚會   3不准參加校園演出   4不准抱怨不能參加校園演出   5不准看電視或玩電腦遊戲   6不准擅自選擇自己喜歡的課外活動   7不准任何一門功課的學習成績低於“A”   8 不准在除體育與話劇外的其他科目拿不到第一   9不准練習鋼琴及小提琴以外的樂器   10不准在某一天沒有練習鋼琴或小提琴 >>>

華裔專家秦寶蓮挑戰虎媽戰歌

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耶魯大學法學院華裔教授蔡美兒(Amy Chua)一年前發表「虎媽的戰歌」(Battle Hymn of the Tiger Mother)一書後,掀起亞裔父母嚴厲管教的討論熱潮,不過,根據心理學專家針對紐約市史岱文森高中(Stuyvesant High School)等資優高中的華裔學生的最新研究顯示,對子女嚴厲反而會造成反效果。密西根州立大學人類發展和家庭研究華裔助理教授秦寶蓮(Desiree Baolian Qin)與其他作者,在「兒童和青少年發展新方向」期刊即將發表的兩項研究發現,許多優秀華裔學生對於父母親的要求備感挫折,而且情緒比白人學生更低落和焦慮。有「虎媽」(Tiger >>>

煙槍送穆帥心理學家稱號 德比戰勝算五成

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本周中皇馬和巴薩的國王杯德比戰就將上演,皇馬前鋒伊瓜因認為主帥穆裡尼奧已經為這場比賽做好了充分的準備。在上賽季的國王杯決賽中,穆裡尼奧的球隊用1-0的勝利拿下了獎杯,不過在本賽季三次與巴薩的交鋒中,皇馬輸了兩次。自從2010年來到皇馬後,兩支球隊一共有8次交鋒,穆裡尼奧獲得1場勝利,3場平局和4場失敗不占上風。這樣的戰績對於皇馬球員的心理來說是打擊巨大的,在最近的一次聯賽交鋒中,皇馬也在主場1-3落敗,似乎「狂人」穆裡尼奧也拿巴薩沒有辦法。又一次國家德比即將上演,屢戰屢敗的皇馬球員是否從心理上做好了準備?這備受關注。皇馬前鋒伊瓜因對此並不擔心,他認為在和巴薩的德比戰前,穆裡尼奧是激發球隊鬥士和提升球隊信心的最佳人選,而且「小煙槍」認為穆帥是個偉大的心理學家。在接受Goal.com的獨家專訪時,伊瓜因說:「穆裡尼奧是個偉大的心理學家,尤其在球隊最艱難的時刻他總能拿出最佳表現,對於這些比賽,他總能讓我們做好充足準備。」上周末皇馬在聯賽中2-1擊敗馬洛卡,伊瓜因認為這場勝利幫助球隊在國王杯前樹立了自信,不過他承認兩支球隊都有可能在德比中獲勝。「上周末和馬洛卡的勝利給了我們極大的信心對陣巴薩。不過和巴薩這樣的強強對話將是勢均力敵的,任何一支球隊都有可能進入下一輪準決賽,這個不能否認。」「在伯納烏,我們知道對手總是想努力的擊敗我們,但是我們也同樣會盡全力求得一勝。不管我們的對手是誰,我都會拿出相同的努力。」在目前的皇馬隊中,伊瓜因和本澤馬將競爭一個先發位置,「小煙槍」表示不管是先發還是替補,他都會將這場比賽視為一場決賽。「不管我是先發還是替補,我都會將這場比賽當做決賽一樣對待,我會在球場上向自己提出最高的要求。我盡可能的奉獻自己的能力,對一名球員來說想上場是很正常的,不過決定權在教練。」(Goal.com) (責任編輯:張洵) >>>

嬰兒學說話 聽聲讀唇語

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  美國研究人員發現,嬰兒學說話時,不僅聽周圍人說話的聲音,還懂得讀唇語,以學習發音口型。   讀唇語   佛羅裏達大西洋大學發育心理學專家戴維‧萊夫科維奇主持下,研究人員讓將近180名嬰兒按月齡分組,分成4、6、8、10和12個月大5組。這些嬰兒出自母語是英語的家庭。   研究人員播放一名女子說英語或西班牙語的視頻,觀察每名嬰兒如何注視說話者,注視時間多長。   結果顯示,女子說英語時,4個月大的嬰兒多數時候盯著她的眼睛,6個月大的嬰兒注視眼睛和嘴部的時間基本相等,8個月和10個月大的嬰兒多數時候看嘴部,12個月大的嬰兒注意力回到說話者雙眼。   美聯社16日援引萊夫科維奇的話報道:“我們的研究結果顯示,嬰兒進入牙牙學語期後開始把注意力轉向說話者嘴部,持續數個月,直至他們掌握母語的基本發音方式。”   學說話   當寶寶們聽到女子說西班牙語時,情況發生變化。12個月大的嬰兒和弟弟妹妹們一樣,把目光聚焦在說話者的嘴部。研究人員說,他們需要額外信息,以解讀陌生聲音。   萊夫科維奇說:“嬰兒為了模倣你,不得不看你的嘴唇,學會如何發出他們聽見的聲音,這是個復雜過程。”   這符合先前“雙語寶寶”的研究結果,即嬰兒與生俱來能夠區別母語和其他語言的發音,所以學外語比年齡大一些的孩子或成年人更容易。不過,一歲寶寶仍然讀唇語,顯示一歲仍然“適合學習”外語。   “這是個迷人的發現,”愛荷華大學心理學教授鮑勃‧麥克默裏說,“他們知道在哪一個階段應當把注意力集中在哪一個方面。”   助診病   研究結果由本周出版的美國《國家科學院學報》月刊發表。研究人員希望借此告訴為人父母者,與寶寶面對面交流對他們的語言能力發育非常重要,甚于播放DVD幼教資料新產品。   研究人員說,這項結果有助于盡早診斷自閉症患兒,盡早幹預。現階段,孩子長到18個月左右才能確診是否罹患自閉症。   研究人員發現,2歲自閉症患兒的注意力集中在說話者嘴部,而發育正常的2歲幼兒則盯著說話者眼睛。萊夫科維奇說,結合這項研究結果,一歲及更大一些的孩子如果聽到母語時仍把目光聚焦在說話者嘴部,可能是自閉症患兒。(黃敏) >>>

囓齒目動物展現「移情作用」所驅使的行為

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根據一項由芝加哥大學神經科學家所完成的新研究,他們在實驗室大鼠中觀察到囓齒類動物因移情作用(empathy,同理心,譯註:同情心是 sympathy)驅使而產生幫忙行為(helping behavior)的第一個證據,那一再解放受到拘禁的同伴。 這項觀察(發表在今日的 Science 中),使利社會(pro-social)幫忙行為的起源在演化樹中的放置位置比先前所以為還要更早。雖然移情作用的行為曾在非人類靈長類以及其他野生物種中非正式地被觀察過,不過在這之前卻未曾在實驗室設置裡的囓齒目動物身上觀察到這種概念。 "這是幫忙行為被大鼠移情作用觸發的首個證據," >>>

弱市之下如何打理你的投資

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鉅亨網新聞中心 (來源:財匯資訊,摘自:中國證券報) 2012-01-18 04:40:02   最近讀了科學松鼠會《分手的沉沒成本》一文,其通過實例分析了處在失戀狀況當中人們的心理情況,引出了心理學上的兩個概念:一是“不活動慣性”,指人們傾向於維持現狀而不愿改變;二是這種心理背后隱藏的是人們對於 最近讀了科學松鼠會《分手的沉沒成本》一文,其通過實例分析了處在失戀狀況當中人們的心理情況,引出了心理學上的兩個概念:一是“不活動慣性”,指人們傾向於維持現狀而不愿改變;二是這種心理背后隱藏的是人們對於過往所做的付出、努力與投入的算計。當無法繼續之時,所有過往便石沉大海,成為“沉沒成本”。 >>>

研究顯示:嬰兒讀唇學習講話

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一項新研究顯示,嬰兒在學講話時,不是只靠聽聲音來學,在嬰兒六個月大以後,發出的咿嗚聲開始轉變為有音節時,他們會讀唇來學習說話,最終叫出第一聲「媽媽」或「達達」。這顯示面對嬰兒教他們說話,比使用最新版本的嬰兒光碟教,對嬰兒的語言發展更重要。佛羅里達州大西洋大學發展心理學家魯柯維茲領導的這項研究16日發表在州國家科學院院刊上。該校的科學家發現,在嬰兒長到六個月以後,當人們對他們說話時,他們原先對對方眼睛的集中注視,改為研究對方的嘴唇,經由模仿來設法形成自己的嘴形,以發出他們所聽到的特定聲音。顯然嬰兒很快即掌握發出語言基本聲音的動作,到一歲時,他們的注視焦點又轉回對方的眼睛;但如果他們聽到不熟悉的外國語言,他們注視嘴唇的時間會加長。這個發現也有助於推斷嬰兒是否有發展上的問題,如自閉、是否能學別人說話,或學說話有困難等。魯柯維茲和其研究人員測試了年齡分別為四、六、八、十和12個月的180名嬰兒,研究人員對說英語者的嬰兒顯示一個一名婦女說英語或西班牙語的錄影帶,每個嬰兒的頭上戴有一個儀器,測量他們注視的焦點和時間。結果顯示,當說話者說英語時,四個月大的嬰兒大部分時間注視她的眼睛,六個月大的嬰兒注視眼睛和嘴唇的時間一樣多,八和十個月大的嬰兒大部分時間注視嘴唇,而12個月大的嬰兒,注視的焦點又回到說話者的眼睛。但當說話者說西班牙語時,這些嬰兒研究嘴唇的時間都加長,他們需要更多的資訊來了解不同的聲音。這個研究結果與對雙語的研究一致,即嬰兒的腦部在一歲前就已經準備好,去開始分辨其母語和其他語言之間的差異,這是嬰兒比較大兒童和成人更容易學會雙語的一個原因。 >>>

最IN春節禮物盤點:比給壓歲錢更給力

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  “新年到,新年到,穿新衣,戴新帽,小朋友們哈哈笑”……馬上迎來龍年春節,清脆的兒歌歡樂的回蕩在大街小巷,冬日的寒冷也因這滿街的喜慶而頓時溫暖起來。在這辭舊迎新的傳統節日裏,給孩子壓歲錢自然少不了。但是隨著生活水平的提高,很多父母在給孩子買新衣掏壓歲錢外,還要精心的準備一份精美的禮物。但提起送禮物又都會犯愁,玩具已堆積如山、衣服鞋子太普通、書本磁帶都是老面孔……難怪有些家長在考慮給孩子送什麼禮物的時候,幾乎是全家動員。家長的禮物能不能令孩子滿意呢?什麼樣的禮物才能與眾不同?小編和大家一起來探討什麼樣的禮物能夠讓孩子開心、家長舒心。   NO.1學齡前兒童:寓教于樂的點讀筆   隨著社會競爭的加大,父母們更加注重孩子的教育問題,為了不讓孩子“輸在起跑線上”,家長們不僅傾盡全力送孩子進各種早教班,還要花費大量的時間努力的做“陪讀”工作。但是對于雙方都在工作的夫妻來講,本來工作已經很辛苦,休息之余也不得不陪讀、輔導,時間一久往往疲憊不堪。另外學齡前兒童活潑好動,注意力不能持續集中,學習內容一旦有點枯燥乏味往往就學不下去了,強制孩子學習效果又不好,家長們自是累身又累心。同時一項早期教育研究顯示,學齡前沒有開始識字的幼兒,進入小學後閱讀能力差,影響智力發育。0到6歲大腦處于記憶能力最強階段,是識字的關鍵期。美國心理學家推孟在“天才發生學”的研究中指出:有44%的天才男童和46%天才女童都有5歲開始閱讀的經歷。由此看來,學齡前兒童的識字教育還是有必要的。   為了幫助望子成龍的家長們解決送給學齡前孩子禮物的煩惱,開啟孩子的智力,小編特別推薦一款寓教于樂的電子產品:諾亞舟優學寶點讀筆。作為家長、老師的好幫手,該款點讀筆內含800余個有聲故事,古詩國學、成語典故、寓言童話、基礎啟智、百科知識,隨點隨讀,識字聽故事……讓孩子徜徉在書海之中,不知不覺的愛上閱讀。除此之外,優學寶點讀筆選配智能光學導讀片,可實現多版本小學教材的同步點讀,讓孩子在閱讀之中提前預習小學知識!內置的英漢詞典工具,通過鍵盤卡,可任意輸入陌生英語單詞,進行跟讀復讀,是家長和孩子查疑解惑的好工具!同時該款點讀筆還具有MP3的功能,輕快的音樂、俏皮的旋律,讓寶寶在優美的旋律中快樂閱讀、記字母、學單詞!為了開啟孩子的多元智能,優學寶點讀筆還內置黃金階梯學習法,每個階段的孩子需要掌握哪些知識、又該如何輔導,諾亞舟都已經給您搭配好了,父母真是省時又省心!   該款點讀筆“寓教于樂”的遊學模式不僅不會讓孩子從小對知識和學習產生反感和恐懼,反而會讓他們養成更好的學習思維與心態,如此給力,學齡前家長朋友們不妨買一款當做孩子的春節禮物吧。   NO.26—10歲學齡兒童:時刻相伴的點讀機   在孩子學習過程中,同齡人之間的影響極為重要。大部分的孩子倣效性極強,只要有一個好的榜樣在身邊,孩子就會產生希望變好的內在動力,逐漸喜歡學習起來。同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。結合當下的家庭構成考慮,“夥伴教育”需要大力發揚。我們要給孩子提供一個好的教育平臺,給孩子提供一個綠色、輕松、高效的學習環境,並且要使孩子明白:學習夥伴是學習過程中不可或缺的。有了學習上的良師益友,課外不快樂、學習不進步都難!   諾亞舟充分考慮到目前一家只有一個孩子,放學後就沒有學習夥伴的狀況,研發出新狀元點讀機係列,擁有人機智能互動、多元互動學習、寵物趣味伴學、智能語音評測等多種互動學習功能,讓孩子回到家裏依然擁有學習“小夥伴”,不再感到孤單。同時多科全能輔學、名師視頻輔導、創新學習輔助、百部教材點讀等多種學習輔助功能教材同步,名師指導、精選題目、重點難點時時呈現,學習不用發愁;寵物趣味伴讀、精彩數碼娛樂、趣味隨機課程等娛樂功能把枯燥的學習變得趣味無限。有此“良師益友”時刻相伴,再也不用擔心孩子的學習。今年春節,送給孩子一個學習夥伴。   NO.311—15歲的中小學生:活力無限的運動裝備   當孩子步入11歲,也就進入了少年時期,孩子將面臨人生的第一次大考——小升初。為了避免讓孩子過早地接受人生的失敗,只能全力以赴地讓孩子在校外補習,苦戰“小升初”,很多孩子早早的架上了近視眼鏡,身體健康也令人擔憂;而12—15歲則是很多孩子的中學階段,此階段家長們會普遍感到孩子的學習壓力加大,同時也會突然發現與孩子的溝通交流越來越難。如何解決這兩大難題讓家長們頗為頭痛。   11歲孩子開始進入“叛逆期”,在此階段專家建議家長多帶孩子進行戶外運動,與大自然親密接觸,放松心情的同時也鍛煉了身體。基于此,小編為處于這個年齡段的孩子特別推薦:籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網球等球類運動物品、跳舞毯、運動鞋等運動裝備係列。11—15歲的男孩女孩都比較愛運動,新年送運動產品係列,孩子們定能喜歡,家長朋友們不妨一試。   說了這麼多,不管是送諾亞舟點讀筆、點讀機還是運動裝備係列,家長們只要摸準孩子們的脾氣、知道孩子們興趣愛好,就能輕輕松松的選到孩子們喜歡的禮物,比單純的掏壓歲錢更給力、更讓孩子高興。還在等什麼,趕快行動吧。 >>>

做好弱市投資 期待“滿血復活”

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    最近讀了科學松鼠會《分手的沉沒成本》一文,其通過實例分析了處在失戀狀況當中人們的心理情況,引出了心理學上的兩個概念:一是“不活動慣性”,指人們傾向于維持現狀而不願改變;二是這種心理背後隱藏的是人們對于過往所做的付出、努力與投入的算計,當無法繼續之時,所有過往便石沉大海,成為“沉沒成本”。     失戀當中的人們因此茶飯不思、自怨自艾,其實在弱市下投資有時也會使得投資人處在心靈的焦灼當中。已經超過自己的風險承受能力范圍卻不止損,明明知道再堅持下去短期內無法改觀,但依然難以割舍或者索性不再打理,進而可能承受更多的損失。 >>>