Milli Eğitim Bakanlığı’nın Ortaöğretim Kurumları Yönetmenliğine göre lise öğrencilerinin evlendirilmesinin yolu açıldı. Söz konusu değişikliklerin önümüzdeki günlerde hayata geçirilmesi bekleniyor.
Kamuoyunda 4+4+4 diye adlandırılan kesintili zorunlu eğitimin bir parçası olarak yayınlanan yönetmelikte, lise çağında çocukların evlenmesine izin verilmesinin hem psikolojik hem de toplumsal açıdan eleştirilecek birçok yönü bulunmaktadır.
En başta söylenmesi gereken, lise çağı evliliğe uygun değildir. Çünkü, çocuk, Psikoloji bilimi bakımından, bu dönemde “ben kimim” gibi kimlik duygusu geliştirmekte ve kişisel değerlerini sağlamlaştırmaktadır.
Kimlik duygusunun ve kişisel değerlerinin oluşumu evlilik kurumu için önemli görüldüğünden, başta bu sürecin tamamlanması gerekir. Ancak, lise çağı devam ederken, evliliğe izin verilmektedir.
Kişisel değerlerin ve duyguların oluşumuna, olanak tanınmadan erken evliliğe izin vermek, evlilikle ilgili olumsuzluklara yol açacaktır. Bu olumsuzlukların başında, boşanma oranlarının artması, çiftler arasında geçimsizlik, düşmanlık duyguları gelir. Tabii ki bu olumsuzluklardan en çok çocuklar etkilenecektir. Sonuçta, mutsuz ana – baba,çocuk ve dolayısıyla toplum.
Toplumsal açıdan bakıldığında ise özellikle kız çocukları aleyhine olabilecek şekilde olumsuzluklar beklenmektedir.
Kız çocuklarımıza, erken yaşta evliliğe izin vermek, kadını toplumsal mücadele süreçlerinin dışında tutma ve süreçleri kadın gözünde değersizleştirme ve sadece Anadolu deyimiyle evinin kadını olarak düşünmek demektir. Başka bir ifadeyle, mevcut iktidar tarafından dindar nesil yetiştirme görevi için tahsis edilen bu alandaki 4+4+4 kademeli eğitimin uygulamasında yetişecek neslin bir diğer önemli öğesi olan kız çocuklarını sadece anne rolüne hapsetmektedir.
Yine, kız çocuklarının lise çağında evliliğine izin vermek, bu çocukların sosyal hareketliliğini engellemek anlamına gelecektir. Bu durumunda toplumsal cinsiyet eşitsizliğini daha da derinleştireceği kaçınılmaz görünmektedir.