2013年心理學312真題全面解析(三人行)(2)

  A、水平遷移 B、垂直遷移 C、特殊遷移 D、一般遷移

  32.第一位用實驗法研究人類高級心理現象的學者是:(B)

  A、馮特 B、艾賓法斯 C、鐵欽納 D、巴甫洛夫

  解析:三人行友情提示,“高級心理現象”的研究是從艾賓浩斯遺忘曲線開始的。

  33.刺激數目與選擇反應的關係是(A)

  A、線性關係 B、指數關係 C、對數關係 D、二次函數關係

  34.呈現給被試一篇完整材料後,如要求被試回憶某一部分材料,則往往會降低其對其它部分材料的回憶,這種現象稱為:(C)

  A、定性遺忘 B、返回抑制 C、提取誘發遺忘 D、錯誤記憶

  解析:三人行友情提示: 提取誘發遺忘是指對於部分記憶材料的回憶往往會導致對於其他相關記憶材料的回憶量降低的現象。

  35.在不同類型的自變量中,由主試給予不同的指導語所操縱的是:(D)

  A 刺激特點 B 環境特點 C 被試特點 D 暫時造成的被試差別

  解析:三人行友情提示,被試的暫時差別通常是由主試的安排,也就是由主試給予的不同指示語造成的。

  36.根據波普爾的證偽觀點,在心理學研究中,下列說法正確的是:(C )

  A。一個理論如能被實驗結果證實,則該理論一定正確

  B。一個理論如果能被實驗結果證偽,則該理論不一定正確

  C。一個理論導出的預測結果如未被實驗支持,則該理論一定是錯誤的

  D。一個理論導出的預測結果如未被實驗支持,則該理論也不一定是錯誤的

  37.費希納定律是在韋伯定律的基礎上發展起來的,其前提假設是:( B)

  A. 韋伯分數是一個常數

  B. 每個最小可覺差主觀相等

  C. 僅在中等刺激強度範圍內有效

  D. 不同感覺系統韋伯分數差異很大

  38.注意研究中所使用的雙作業操作範式應遵循的原則是:( A)

  A 互補原則 B 對比原則 C 加法原則 D 減法原則

  39. 衡量人眼對光刺激時間分辨能力的指標是:(C )

  A 視敏度 B 視速度 C 臨界閃爍頻率 D 最大閃爍頻率

  根據下列材料,回答40-42題。為考察詞的類型(靶子詞、非靶子詞)以及辨別條件(高辨別、低辨別)對雙耳追隨效果的影響。研究者將60名被試隨機分成兩組,每組30名,一組即接受靶子詞──高辨別條件的處理,也接受靶子詞──低辨別條件的處理﹔另一組則接受非靶子詞──高辨別條件處理,也接受非靶子詞──低辨別條件的處理。

  40.該實驗設計是:(C )

  A 被試間設計 B 被試內設計 C 混合設計 D 回歸間斷點設計

  41.該實驗中的辨別條件屬於:(B )

  A 被試間變量 B 被試內變量 C 額外變量 D 無關變量

  42該實驗的交互作用是(A)

  A詞的類型*辨別條件B靶子詞*非靶子學C高辨別條件*低辨別條件D詞的類型義辨別條件*追隨效應

  43在實驗研究中,排除法可用來控制額外變量,但也可能導致研究效底的降低。它可能降低的效變是: (B)

  A內部效變B外部效變C構思效變D統計結論效變

  44下列幾組數據中,標準差最大的一個是(B)

  A-2-1,0,1,2 B2,6,10,14,18 C5.756,5.765,5.890,5.923

  D1.00,1.25,1.50,1.75,2.00,2.25,2.50,2.75,3.00

  45當樣本容量一定時,置位區間的寬度:(B)

  A隨著顯著性水平α的增大而增大B隨著顯著性水平α增大而減小C與顯著性水平α無關D與顯著性水平α的平方根成正比

  46.某考生得分為81,在下列次數分布表中,能夠直接判斷有多少考生得分比他低的是(C )

  A、簡單次數分布表 B、分組次數分布表 C、累加次數分布表 D、相對次數分布表

  47.在下列到處分數中,不具等距性的是(A )

  A、百分等級 B、2分數 C、T分數 D、CEEB次數

  48.有組數據:2,3,4,5,6,7,8。該組數據的平均數和標準差分別是5和2。如果給這組數據的每個數都加上3,再乘以2,那么可以得到一組新數據。其平均數和標準差分別是( C)

  A、8,2 B、8,5 C、16,4 D、16,10

  49.下列統計分布中,不受樣本容量變化影響的是(A )

  A、正態分布 B、t分布 C、X2分布 D、二項分布

  50.有10道是非題,要從統計上(99%的把握)判斷一個被試是否因猜測因素答對,他至少應正確回答的題目數是(D )

  A、5 B、6 C、7 D、8

  51.能夠處理某一行為出現的理論次數與實際次數之間差異的統計檢驗方法是(C )

  A、t檢驗 B、Z檢驗 C、χ2檢驗 D、F檢驗

  52.研究人員要檢驗20對分開撫養的同卵雙生子在15歲時智力測驗分數的差異,最恰當的檢驗方法是(A )

  A、兩相關樣本的t檢驗 B、兩獨立樣本的t檢驗

  C、樣本與總體均數的t檢驗 D、x2檢驗

  53.當積差相關係數r=0時,對兩個變量之間關係的最佳解釋是(C )

  A、相關程度很低 B、不存在任何相關

  C、不存在線性相關關係 D、存在非線性相關關係

  解析:三人行友情提示,本題林老師多次強調。

  54.從心理測量學角度看,中國古代的“七巧板”可視為(B )

  A、興趣測驗 B、創造力測驗 C、態度測驗 D、投射測驗

  55.有一名10歲兒童參加智力測驗,他的心理年齡為12歲,其比率智商是(C )

  A、83 B、110 C、120 D、125

  56.下列關於效果量的表述,錯誤的是( )

  A、效果量是H,不為真的程度 B、效果量提供了差異大小的信息

  C、效果量是實驗處理的效應大小 D、效果量反映自變量與因變量關係的程度

  解析:三人行友情提示,大綱新增知識點。

  57.克龍巴赫提出的a系數主要用來計算( D)

  A、重測信度 B、復本信度 C、評分者信度 D、內部一致性信度

  58.心理咨詢師常采用心理測驗對來訪者的焦慮癥狀進行初步評定。在下列測驗中,咨詢師最恰當的選擇是( D)

  A、SDS B、NEO C、SCL-90 D、SAS

  解析:三人行友情提示,,SAS為焦慮自評量表。

  59.在經典測量的真分數模型下,公式SX2=SI2+SV2+SE2中的SI2是(D )

  A、測量誤差的變異數 B、觀察分數的變異數

  C、與測量目的有關的變異數 D、穩定的但出自無關來源的變異數

  60.由於幼兒的智力發展迅速,收集幼兒智力測驗信度資料的最佳方法是(C )

  A、再測法 B、復本法 C、分半法 D、方差分析法

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