Жизнь современного ученика насыщена информацией, в основном учебной. Школа занимает больше половины имеющегося времени. Отвлечься от утомительных учебных будней, бесконечных домашних заданий, факультативов и исследований помогают такие акции, как Дни самоуправления, Школы лидеров, или Недели психологии. 

Громкая музыка и танцы…  Каждая перемена в  тазовской средней школе превратилась в дискотеку - всё с согласия педагогов. Танцевальный флэшмоб старшеклассники организовали в рамках районной Недели психологии. В этом году она проходит под лозунгом «Я выбираю жизнь». Танцы, по мнению педагогов-психологов, решают сразу несколько задач – развивают творческие способности, пропагандируют здоровый образ жизни и учат детей работать в группе.

Организаторы флешмоба,  одиннадцатиклассники, таких глобальных задач перед собой не ставили.
 
«Хотелось,  чтобы на переменах дети потанцевали, а не просто носились по школе.  Мы показываем им танцы, которые знаем. Дети воспринимают отлично, танцуют вместе с нами», - сказала Анна Гажа, участница флэшмоба.

Подготовка к мероприятию проходила весело. Старшеклассники оставались после уроков, каждый делился хореографическими навыками, полученными по время отдыха в летних лагерях, а потом в актовом зале школы приступали к тщательным репетициям. 

Профилактика вредных привычек у школьников – еще одна задача недели психологии.

Ее решают демонстрацией на переменах небольших видеороликов об актуальных проблемах современной молодежи, вреде алкоголя и табака, преимуществах активной жизни. 
 
«Нам кажется, что кого-то эти ролики могут удержать от опрометчивого шага,  от использования запрещенных веществ,   может быть,  кто-то воздержится от сигареты, кто-то не уступит друзьям и не станет пробовать тот же алкоголь. Может быть, какую-то долю пользы мы все-таки привнесем этим мероприятием нашим детям»,  - надеется Светлана Белобаева, педагог-психолог Тазовской средней школы.
 
Всю неделю школьники готовили выставки плакатов о здором образе жизни, участвовали в фотоконкурсах и писали свои мысли на импровизированном заборе.

Школьные психологи надеются, что эти  мероприятия помогли детям объединиться  и направить свою энергию в творческое русло.

Итоги недели подведут в субботу на общей линейке.

 А пока на стене откровений каждый ребенок сможет рассказать о своих впечатлениях.