8 ноября в Актовом зале Х корпуса прошло очередное заседание Учёного совета Саратовского государственного университета. Ректор Л.Ю. Коссович в своём выступлении осветил вопросы оптимизации подразделений университета. На предшествующем заседании была поднята проблема увеличения заработной платы профессорско-преподавательского состава за счёт внутренних ресурсов вуза и связанные с ними вопросы оптимизации штатного расписания и подразделений.

Ректор предложил Совету в целях совершенствования педагогического образования в Саратовском государственном университете, оптимизации подготовки учительских кадров провести следующие структурные изменения в Саратовском государственном университете:

1. Создать  факультет педагогики начального и специального образования путём слияния факультета коррекционной педагогики и специальной психологии и факультета педагогики, психологии и начального образования с сохранением обучения по всем специальностям и направлениям.

2. Реорганизовать путём слияния  кафедру общей педагогики и кафедру педагогики начального и дошкольного образования в кафедру педагогики дошкольного, начального и общего образования.

3. Ввести кафедру педагогики дошкольного, начального и общего образования в состав факультета педагогики начального и специального образования.

4. Реорганизовать факультет искусств и художественного образования Педагогического института в Институт искусств.

5. Реорганизовать кафедру физвоспитания Педагогического института  путём присоединения к кафедре физического воспитания и спорта.

6. Создать Институт физической культуры и спорта на базе кафедры физического воспитания и спорта, Спортклуба СГУ и факультета физической культуры Педагогического института СГУ с сохранением обучения по всем специальностям и направлениям факультета физической культуры Педагогического института.

7. Ввести кафедру информационных систем и технологий в обучении в состав факультета компьютерных наук и информационных технологий.

8. Ввести кафедру философии Педагогического института в состав философского факультета, переименовав её в кафедру этики и эстетики.

9. Переименовать факультет иностранных языков в факультет иностранных языков и лингводидактики. Переименовать кафедру английского языка в кафедру английского языка и методики его преподавания. Переименовать кафедру немецкого языка в кафедру немецкого языка и методики его преподавания.

10. Вывести из состава Института филологии и журналистики кафедру немецкого языка и ввести её в состав факультета иностранных языков и лингводидактики, переименовав её в кафедру немецкого языка и межкультурной коммуникации.

11. Реорганизовать кафедру методики обучения иностранному языку и языкознанию Педагогического института путём разделения и присоединения к кафедре английского языка и методики его преподавания, к кафедре немецкого языка и методики его преподавания факультета иностранных языков и лингводидактики.

12. Реорганизовать кафедру английского языка и межкультурной коммуникации Института филологии и журналистики путём разделения на две кафедры: английского языка и межкультурной коммуникации и английского языка для гуманитарных направлений и специальностей. Ввести обе кафедры в состав факультета иностранных языков и лингводидактики.

13. Реорганизовать кафедру иностранных языков Педагогического института путём разделения и присоединения к кафедре английского языка для гуманитарных направлений и специальностей, кафедре немецкого языка и межкультурной коммуникации и к кафедре романской филологии Института филологии и журналистики.

14. Реорганизовать кафедру романских языков Педагогического института путём присоединения к кафедре романской филологии Института филологии и журналистики.

15. Студентов, обучающихся по специальности «Учитель французского языка» и по направлению «Педагогическое образование (профиль французский язык)», полагать студентами факультета иностранных языков и лингводидактики.

16. Реорганизовать кафедру теории и истории языка Педагогического института путём присоединения её к кафедре русского языка и методики его преподавания.

17. Реорганизовать факультет русской словесности Педагогического института путём присоединения кафедры русского языка и методики его преподавания и кафедры литературы и методики её преподавания к Институту филологии и журналистики.

18. Ликвидировать Директорат Педагогического института.

Учёный совет единогласно поддержал вынесенные предложения.

Проректор по учебно-методической работе, профессор Е.Г. Елина прокомментировала структурные изменения в СГУ: «В 1998 году решением Правительства Российской Федерации в числе других структур Саратовский педагогический институт был включен в  состав СГУ. Имелись в виду необходимые процессы интеграции вузов. Следовало преодолеть дублирование специальностей и факультетов, организационных и управленческих структур. Однако решение Правительства было выполнено только частично: в классический университет перешли только физики, историки, математики, химики, биологи. Сегодня назрела необходимость решить проблемы дублирования образовательных и организационных структур. Информация о том, что учителей готовит только Пединститут,  не соответствует действительности. Подготовка студентов по учительским специальностям, а также по специальностям с присвоением квалификации «преподаватель» хорошо и прочно поставлена во всем университете.

Между тем дублирование кафедр, нежелательная внутри одного вуза близость специальностей приводят к внутренней конкуренции в деле привлечения абитуриентов, в поисках рабочих мест выпускниками, к неоптимальному распределению бюджетных ставок и учебных нагрузок, к экономической нецелесообразности обучения студентов в малых группах и в параллельных структурах.

Незавершенность интегративных процессов противоречит указанию Президента РФ: «…педагогические вузы должны быть постепенно преобразованы либо в крупные базовые центры подготовки учителей, либо в факультеты классических университетов».

При проводимой сейчас реорганизации ни одна педагогическая специальность, ни одно направление не страдают, они вводятся в структуры профильных факультетов и институтов. Реорганизация позволяет создать в университете Институт искусств и Институт физического воспитания и спорта».