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SCIENZA: PSICOLOGIA, I NEONATI POSSONO RELAZIONARE SPAZIO, TEMPO E NUMERI

No, niente capacità straordinarie o faccende simili. 
Si tratta di un recente studio scientifico portato avanti da alcuni ricercatori della National Academy of Sciences. E il risultato di quest'analisi che cosa ha portato alla luce? I bambini da zero a tre giorni di vita sarebbero effettivamente in grado di relazionarsi con lo spazio, il tempo e i numeri nella realtà che li circonda, ancor prima di aver raggiunto l'età dello sviluppo cognitivo. 
I piccoli soggetti al centro dell'analisi scientifica si sono dimostrati particolarmente sensibili ai cambiamenti di alcune variabili della realtà - come il movimento di una barra colorata o la pronuncia di alcune frasi - se tali variazioni viaggiavano sulla I neonati relazionano
spazio, tempo e numeri
medesima lunghezza d'onda. I neonati riuscivano a seguire il movimento di più barre nella medesima direzione, ma sembravano perdere la concentrazione quando si passava al movimento di più oggetti in direzioni diametralmente opposte, ossia quando le variabili di spazio e tempo divenivano troppo complicate da poter essere valutate contemporaneamente. 
Questi risultati hanno suggerito che la mente umana può essere predisposta ad acquisire variabili spaziali, temporali o di altro genere, ancor prima di acquisire i concetti base del linguaggio o il giusto bagaglio di esperienze di vita per poter creare connessioni tra diversi aspetti della realtà circostante. Ovviamente l'entità di tali connessioni non è neanche paragonabile a quelle registrate in soggetti più evoluti - parlando in termini di età. 


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