Улан-Удэ, 6 апреля, UlanMedia. Проблемы пенитенциарной психологии обсудили в Бурятии. В УФСИН по Бурятии прошли сборы психологов уголовно-исполнительной системы и психологов агентства занятости населения. Участникам представили доклад о психологической составляющей пенитенциарной системы в современном обществе. Также, психологам рассказали о техниках, которые применяются на практике по профилактике эмоционального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы, сообщает ИА UlanMedia со ссылкой на пресс-службу УФСИН Бурятии.
Психологи обсудили вопросы взаимодействия в области подготовки осужденных к освобождению и профориентационной работы. Лилия Модонова, врач-психотерапевт, региональный представитель института психотерапии и клинической психологии г. Москва рассказала участникам о психологии и психотерапии кризисных состояний.
Справка:
Одной из наиболее развитых отраслей юридической психологии является пенитенциарная (от лат. poenitentiarius — покаянный, исправляемый) психология. Ее также называют "исправительно-трудовой", "уголовно-исполнительной" (по названию соответствующей отрасли права) или "исправительной" психологией.
Предмет изучения пенитенциарной психологии составляют факты, закономерности и механизмы проявлений психики у отдельных осужденных, социально-психологические явления в их среде, а также эффективность средств воздействия, применяемых сотрудниками исправительных учреждений в процессе исполнения различных видов наказания.
Пенитенциарная психология изучает проблемы эффективности наказания, динамику личности осужденного в процессе в процессе исполнения наказания, формирование ее поведенческих особенностей в условиях лагерного и тюремного режимов, особенности ценностных ориентаций и стереотипов поведения малой группы в условиях социальной изоляции, соответствие текущего исправительного законодательства задачам исправления и перевоспитания осужденных. Исправительная психология исследует психологические стороны перевоспитания лиц, совершивших преступления, приобщение их к нормальному существованию в обычной социальной среде, динамику личности осужденного и факторы, влияющие на его перевоспитание, структуру коллектива осужденных, а также, разрабатывает практические рекомендации по перевоспитанию и ресоциализации осужденных.