“Cultuureducatie op school is vooral gericht op aso-leerlingen. In technische- en beroepsrichtingen vinden scholen het tijdverlies.” Dat zegt Willem Elias, decaan van de afdeling Psychologie en Educatiewetenschappen van de VUB, naar aanleiding van de lancering van de Uitpas. Die pas wil de cultuurkloof voor kansarmen dichten.

“Of iemand aan cultuur doet, wordt grotendeels bepaald door de culturele opvoeding die hij op school kreeg. Het zijn de scholen die de sociale ongelijkheid bevestigen door cultuureducatie te reserveren voor een beperkte groep leerlingen in het aso”, meent Elias. “In technische en beroepsrichtingen lijkt het wel tijdverlies. Nochtans liggen techniek en kunst heel dicht bij elkaar. Koks bijvoorbeeld moeten  hun bord mooi dresseren. Kunstenaars komen ook vaak uit de technische richtingen. Dat is een reden om kunsteducatie daar meer te stimuleren.”

“We moeten afstappen van het idee dat kunst een ernstige maatschappelijke aangelegenheid is. Dankzij kunst onderscheid je je van de rest. Die creativiteit wordt op school al te vaak de kop ingedrukt. Terwijl cultuur en kunst in de klas minstens even belangrijk zijn als wiskunde en taal”, zegt Elias.

Met de Uitpas wil minister van Cultuur Joke Schauvliege kansengroepen alvast stimuleren om meer aan cultuur te doen. Deze Vlaamse vrijetijdskaart promoot  het vrijetijdsaanbod door middel van acties (kortingen, tijdelijke aanbiedingen, promoties) en permanente voordelen. De pas wordt begin juni als proefproject gelanceerd in Aalst, Erpe-Mere, Lede en Haaltert.

Schrijf een reactie op dit artikel