Детский суицид принял опасные масштабы

Так считает аким Астаны Имангали Тасмагамбетов, предложивший ввести в школьную программу предмет «психология». Столичный градоначальник призвал педагогов сосредоточиться на моральном воспитании детей, а также пройти курсы компьютерной грамотности.

Современные школьники не умеют решать психологические проблемы и не знают, к кому обратиться за помощью. Как следствие - в подростковой среде формируется криминальное мышление, растет наркомания, появляются «сложные» дети с девиантным поведением. В Астане количество преступлений среди несовершеннолетних растет: если в 2013 году зафиксировано 25 таких случаев, то за 7 месяцев этого года  уже 53. Такие проблемы поднял аким Астаны Имангали Тасмагамбетов на августовском совещании работников образования столицы.

- Но самым трагичным явлением, безусловно, является детский суицид. На примере нашей столицы могу сказать, что эта проблема обретает опасные масштабы. Только за последние 3 года среди несовершеннолетних детей столицы зарегистрировано 89 попыток суицида, из них 14 случаев с летальным исходом. Не последнюю роль в этой страшной статистике играет Интернет как мощное средство коммуникации, молниеносно распространяющее информацию о суицидах, что порождает, по теории «эффекта Вертера», новые самоубийства, - отметил аким столицы.

(…)

- Такое положение дел поднимает серьезный вопрос о рассмотрении включения предмета психологии в школьную программу. Она должна помочь родителям и всему нашему обществу защитить детей от деморализации и воспитать социально и интеллектуально защищенных детей. При этом особый акцент должен ставиться на такие жизненно важные для ребенка темы, как: развитие коммуникативных навыков общения с родителями, учителями и сверстниками; изучение природы агрессии, грубости и жестокости; пути повышения самооценки (так как все проблемы - от депрессии до суицида - связаны с самооценкой каждого ученика); безопасное общение в Интернете, - считает Имангали Тасмагамбетов.

Он предложил, чтобы Минобразования рассмотрело возможность введения предмета «психология» на экспериментальной основе в некоторых школах Астаны. Градоначальник столицы также поручил разработать единое методическое пособие базового курса психологии, провести внеурочные психологические тренинги с учениками старших классов, привлечь известных педагогов-психологов к сотрудничеству в школы.

(…)

 

*****Газета «Комсомольская правда - Казахстан», 26 августа 2014 г.