[심리학 자녀교육] 두뇌 유형에 따라 자녀의 성품·행동 달라

: ū ൿ ݾϴ Դϴ. ׸ ׸ ְ پ ģϿ ռ ۰ ͵ ؼ 米 ص ģ ģ ׻ ֽϴ. νð â ٺ Ѵٴ ϴ. Ƶ ϰ Դϴ. Ҹ ũ ȭ  ģ ް Ͽ. Ȱ θ Ʒ  ݴǴ ̰ ϰ ű ٸ. ̵ ٸ  ȭؾ ΰ?

; Ʋ , ó, ൿ  Դϴ.  ־ Ű ̶ մϴ. ̷ پϰ Ʋ ΰ ǰ ൿ ٺ ϴ ϳ γ ϴ ˾ƺ Դϴ. γ ũ 2 ϴ.

ù°, Under- arousal Type ֽϴ. . ̵ κ Ͽ Ǽϰ ڱ ؾ⵵ մϴ. ɲ ּ غڴٴ . ڿ ð ɸϴ.

ҽϰ â ϴ. δ  ط, , ȸ о  ޽ϴ. ׷ ħ ī ĿǸ ø Ӹ  ǿ . . Under-arousal ° , ߷ , ΰ Ÿ ˴ϴ. 鵵 ڲ  ħ ǰմϴ. γ ʿ κ Activate Ű ġ ǵƷ(Neurofeedback) ʿմϴ.

°, Over-arousal typeԴϴ. ׷ Ƶ ൿ , Ҿϰ ȭ ϰ ڽ ľ ǥ մϴ. Ʊ 麸 ó ð ɸϴ. а δ ð, ư 縵̳ , ط մϴ. ڿ  ϰ ϴ. ݴ 㿡 ĿǸ ø Ⱑ . Ÿ ڷ Ÿ⵵ .

ൿ  ߰ ߽ϴ. γ ǵ γƷ IQ EQ ų ֽϴ. Ӵϲ ̵ ¸ ϼ ̵ ų ְ ü ؼ Ȱ Ʒ Ͻʽÿ.

극Ʈ׽Ÿ (323)935-0960, (714)537-5400

Leave a Reply