本報記者王露

對於美國又發生重大校園槍擊案悲劇，有心理學博士分析，槍手或與母親有過衝突伺機報復，但因他思維方式扭曲，才通過槍殺他人洩憤。此外，溫哥華教育局發言人指，溫市中小學校每年都有按紅色警報級別進行兩次緊急應變演習，保障學生安全。
前任烈治文學務委員區澤光是心理學博士，他周五接受《星島日報》記者訪問表示，他雖不知槍手犯案動機和案件詳情，只知道槍手的母親也遭殺害。因此區澤光估計，槍手可能曾與母親發生衝突，用粗暴和極端手段向母親報復。

憤恨極大 思維扭曲

他分析，一般人與人結仇，報復只針對尋仇對象，但這個槍手濫殺無辜的行為，顯示他心中憤恨很大，思維方式或已扭曲，在自己沒有求生的想法下，只想找更多人陪葬。
區澤光建議，學生若留意到身邊有同學鬱鬱寡歡，或行為突變，應與校方管理人員溝通，並不要批評、歧視或排擠別人。
他還表示，為保障學生安全，本地學校亦需從此事反思，當遭遇槍手闖入或有炸彈等緊急事件時，是否有完善應變措施，及確保教職員工熟悉這套制度。

設緊急情況特殊代號

區澤光舉例，烈治文學校就有一套只有教師知道的特殊代號，當學校遇到緊急情況時，校方通過不同級別的代號，疏散及保護學生。
此外，溫哥華教育局發言人海因里希（Kurt Heinrich）接受CTV電視訪問表示，雖然溫市學校不太可能發生類似美國校園槍擊案，不過溫市各學校每年都有按紅色警報級別進行兩次緊急應變演習。
他指出，即使發生與學校無關連的較輕微危險事件，校方亦會鎖好門戶，阻止危險人物闖進校內。如是對學校有直接威脅，校方會啟動紅色警報關閉各間課室門，確保學生安全，等候溫市警到場調查。
海因里希還透露，溫市教育局會經常檢討處理緊急事故的規則，以及透過社交媒體，方便學生向家長報平安，防止傳遞出錯誤信息。