Department of PSychology

　　理學部——心理學系

　　心理之學，成功之道，幸福之路

　　系主任寄語 

方方教授

　　方方教授 博士生導師 ，麥戈文腦研究所常務副所長，國家傑出青年科學基金和中國青年科技獎獲得者，長江學者特聘教授。

　　人類科學事業所面臨的挑戰之一就是認識意識與物質或心智與大腦的關係。在這個偉大的事業中，以人(和動物)的外在行為以及認知、情感、意志心理過程和心理結構為主要研究對象的心理學占據著重要的地位。

　　心理學是一門科學，是一門探討人類精神世界和行為模式的科學，是一門綜合使用行為測量和最先進技術手段的、文理交叉的科學，是一門進可研究艱深科學問題、退可直接服務於社會的學問。國民經濟的發展、和諧社會的建設，使得人們越來越關心自身的心理健康和主觀幸福，關心人際關係和公平正義；心理學幫助你瞭解自我、瞭解他人、瞭解社會，瞭解自我如何影響他人、他人如何影響自己。心理學是一種思維方式、是一種生活習慣、是職場升華的技能和保障。心理學讓你知道生活的意義，知道“人”區別於其他動物的本質何在。

　　一、 院系簡介 

　　國內最早的心理學系

　　北京大學是中國科學心理學的發源地，其心理學本科教育始於1900年。1917年， 在著名教育家蔡元培校長倡導下，北京大學創建了中國第一個心理學實驗室，即為心理學系的前身。

　　列入世界前百分之一的心理學科

　　近年來，北京大學心理學系一直緊扣國家戰略與社會需求，開展心理學研究和教學工作，為培養基礎與應用心理學高級人才奠定了堅實基礎，為我國心理學事業的發展做出了卓越貢獻，成為全國唯一進入世界排名前百分之一的心理學學科。

　　雄厚的師資力量

　　北京大學心理學系彙集了一批心理學科頂尖學者，現有教授11人，研究員3人，副教授15人，講師10人(包括國家傑出青年基金獲得者3人，中國青年科技獎獲得者3人，教育部長江特聘教授3人，國家青年千人計劃1人，國家優秀青年基金獲得者1人，北京大學百人計劃3人，新世紀優秀人才支持計劃4人，973課題組長4人，國務院學科評議組成員1人，自然科學基金委重大研究計劃專家組成員1人，國際學術刊物副主編、編委10人)，人均發表的國際核心期刊論文的數量超過了北京大學平均水平，在全國心理學界處於領先地位。

　　完善的硬體設施和科研條件

　　心理學系教學條件良好，科研設施齊備。除一座集教研行政於一體的綜合樓外，心理學系還擁有一座進行生物心理學教研的實驗樓，教學設備和科研儀器共計千餘台，總空間達到5000多平方米。2011年和2012年分別獲得了國家理科基礎科學人才培養基金--科研訓練及科研能力提高項目400萬和人才培養支撐條件建設項目200萬的資金支持，全部用於本科生的人才培養。

　　二、 專業設置：

　　培養目標

　　心理學系註重開拓學生的學術視野，提倡學生將自主學習、合作學習和研究性學習相結合，加強學生在心理學與電腦科學、神經科學、經濟管理等學科交叉發展領域的訓練，努力培養具有“創新意識、責任意識、合作意識”的心理學基礎研究和應用研究的領軍人才。

專業介紹

　　三、 精品課程

實驗心理學

　　(國家級資源共用課) (國家級精品課程)

實驗心理學是瞭解心理學的必經之路。課程側重介紹經典的實驗程式，展示如何用精巧的實驗設計來探討心理學問題，幫助學生深刻理解各種研究方法，充分體現心理學的魅力。變態心理學

　　(國家級資源共用課)(國家級精品課程)

變態心理學帶你瞭解不同於常人的精神世界。課程主要介紹心理異常的生物學基礎，心理異常的各種表現、成因及應對策略。生理心理學

　　(國家級精品課程)

我們的大腦如何工作？神經活動和我們的所思所想之間有著怎樣的關係？生理心理學將帶我們踏上神經科學之旅，領略實驗設計的邏輯魅力，解析思維與行為背後的神經之謎。普通心理學 人為什麼會做夢？怎樣提高記憶力？心理測驗準嗎？得了抑鬱症怎麼辦？作為心理學系啟蒙課程，普通心理學將以科學的視角，帶你走進真正的心理學。發展心理學 從嬰兒到老年，人們經歷了怎樣的發展歷程？發展心理學以畢生髮展為主線介紹生理、認知、社會性的發展，揭示人類心理髮展的規律。組織管理心理學 當今社會，如何充分發揮“人”的作用，調動其積極性、改善組織結構和領導績效，提高工作生活質量，建立健康文明的人際關係，達到提高管理水平和發展生產的作用，組織管理心理學會告訴你答案。圖

　　四、 特色實驗室

特色實驗室生理心理學教學實驗室  實驗心理學教學實驗室  多媒體行為實驗室  兒童發展心理學實驗室 電生理實驗室  ERPTMS

　　實驗室 

心理與行為實驗室 認知心理 

　　實驗室

視知覺研究實驗室 視覺分類與決策實驗室 虛擬現實與運動控制實驗室 行為與神經經濟學實驗室

　　五、 多彩的課餘生活

2013年心理文化節講座

　　六、 畢業前景

　　近年畢業生去向統計：45%保研，40%出國留學，15%就業。行業領域主要包括：黨政機關、科研院所、管理咨詢業、人力資源服務業、新聞出版業、IT和金融行業、戰略分析及數據分析等。

獲以下名校錄取 獲以下機構和公司聘用• University of Oxford  UniversityofCambridge HarvardUniversity StanfordUniversity YaleUniversity CornellUniversity MassachusettsInstituteofTechnology ColumbiaUniversity CarnegieMellonUniversity UniversityofHouston TheUniversityofChicago NorthwesternUniversity UniversityofCalifornia,Berkeley UniversityoFMinnesota TheUniversityofArizona TheUniversityofFlorida UniversityofPennsylvania BrownUniversity GeorgeMasonUniversity UniversityofIllinois UniversityofToronto 早稻田大學 香港中文大學 北京大學 清華大學 中國人民大學 • 組織部、教育部、人事部、公安部、統戰部、國土資源部、北京市安全局 中國投資有限公司、中國航天科技集團、中國移動通訊集團、中化化肥控股有限公司、酒泉鋼鐵集團、西門子、麥肯錫、普華永道、寶潔公司、羅蘭貝格咨詢公司中國工商銀行、中國銀行、中國農業銀行、交通銀行、建設銀行、招商銀行、中國光大銀行人民日報、北京青年報、廣州日報、蘇州日報社中國科學院心理研究所、天津大學百度、網易、搜狐、微軟亞洲研究院、聯想(中國)研究院、華為技術有限公司世界圖書出版公司、國家圖書館、北京大學出版社、北京市雙高人才發展中心

　　七、 學生感言 

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　　1980年，我進入燕園，懵懵懂懂開始學習心理學；2010年，我女兒也進入燕園，堅定不移選擇學習心理學。北京大學心理學系，專家名流匯聚、氣場非凡，學子強手如雲、志向高遠，教學理念先進，授課質量一流，硬體設施齊備，實驗平臺優異。學習和研究心理學，旨在探索人類心智本質、提高國民心理素質、促進社會和諧發展，意義重大深遠。心理學無疑是值得我們為之努力和奉獻一生的學科。

　　——傅小蘭(1980級心理學系本科生，現任中國科學院心理研究所所長，腦與認知科學國家重點實驗室副主任，中國心理學會秘書長等)。

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　　我們是誰？我們從而何來，又到何處去？我們是如何從一個似乎一無所知的小孩，變成一個似乎又什麼都知道的大人？我們為什麼害怕死亡？而害怕、憂傷和快樂的本質究竟是什麼？什麼是思維，機器人有?？什麼是情感，動物有?？為什麼我們既能創造出偉大的思想，輝煌的奇蹟，美麗的藝術，而同時我們又不斷地通過戰爭、犯罪來毀掉它們？

　　來北京大學心理學系吧——在這裡，你能尋找到答案。

　　——劉嘉(1990級心理學系本科生，現北京師範大學心理學院院長)

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　　當年是調劑進入到心理系的，開始總是覺得懊惱。現在看來，這是一次非常成功的失敗。心理學是交叉科學，北大心理系課程設計廣泛，而我們學生對於包括心理學在內的多個學科的探索也得到了老師的鼓勵。我最終發現了自己對於神經生物學的興趣，而其他同學在心理學、電腦科學、社會學、經濟管理上也找到各自的興趣。 

　　我覺得中國教育的一個主要問題在於扼殺學生自主探索的興趣和能力。幸運的是，由於北大心理系給予學生的自由與鼓勵，我們對於科學的興趣沒有被扼殺，反而得到了培養。 

　　——羅敏敏(1990級心理學系本科生，現任北京生命科學研究所研究員，兼任清華大學生命科學學院教授)

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　　北京大學心理學系伴隨著我成長之路——四年的本科學習，讓我打下了扎實的心理學基礎；五年的碩博連讀，讓我初探心理學研究之門；八年的教師生涯，讓我成長成一名優秀的心理學研究者。懷著深深的感情離開北大之時，感謝心理學系十七年的養育之恩，也希望有更多的年青人能夠在此汲取營養，枝繁葉茂。

　　——施俊琦(1995級心理學系本科生，現任中山大學嶺南學院管理學教授)

　　八、走進心理學系

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