Firma » Biznes Przykłady efektów coachingu i mentoringu biznesu na sopockiej konferencji „Psychologia dla Biznesu” Zobacz więcej zdjęć » 23-24 czerwca 2012 w Sopocie podejście naukowe i praktyczne do psychologii biznesu spotkają się. Sympozjum w Wyższej Szkole Psychologii Społecznej jest okazją do wymiany poglądów i doświadczeń z jednej strony wykładowców, z drugiej zaś psychologów-praktyków. Najlepszą formą przyjrzenia się działaniom i skuteczności procesów psychologicznych jest analiza sytuacji, które już wydarzyły się - studium przypadków >>>

Twoje imię i nazwisko

Wpisz kod z obrazka
odśwież

Twój komentarz
Maksymalnie 4000 znaków. (możesz jeszcze wpisać: 4000)

Samoocena nie jest dana raz na zawsze. W przeciwieństwie do koloru oczu albo proporcji ramion do długości nóg samoocena jest właściwością, która zmienia się w toku życia i tego, co ono nam przynosi. Co ciekawe, każdą swoją cechę i umiejętność możemy oceniać inaczej, bo samoocenie poddajemy niezależnie od siebie np. zdolności kulinarne, umiejętność gry na gitarze, jeżdżenia samochodem, opowiadania dowcipów lub słuchania innych ludzi. To, jak wysoki jest wskaźnik samooceny, zależy przede wszystkim >>>

Czytaj e-wydanie » Kup online

Ewa Jankowska (WP.pl): Zajmuje się Pani zawsze dzieciństwem innych, a jak to było w Pani wypadku? Czy Superniania miała dobre dzieciństwo? Dorota Zawadzka: Z moich wspomnień – tak. Przede wszystkim dbano o mnie i moją siostrę, ale też dawano nam dużo swobody w podejmowaniu indywidualnych decyzji. Kiedyś chciałam iść do technikum kolejowego, bo koleżanki, bo podróże po świecie. Moim rodzicom nie bardzo podobał się ten pomysł, liczyli na to, że pójdę do liceum ogólnokształcącego, a potem na studia wyższe. Ale powiedzieli, że jeżeli chcę iść do tej szkoły, >>>

Anatomia człowieka, fizjologia , psychologia  ogólna, a także farmakoterapia żywieniowa oraz podstawy cateringu, m.in. tego uczyć będą się w przyszłości studenci nowo otwieranego kierunku studiów w Łomży. Z dietetyką od października rusza Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży. W toku trzyletniej nauki zakończonej egzaminem licencjackim abiturienci mają posiąść wiedzę z zakresu m.in. prowadzenia dokumentacji dotyczącej żywienia pacjentów oraz sporządzanie kart dietetycznych dla pacjentów opuszczających szpital, nadzorowania wszystkich >>>

Marcin Konik-Korn Czy dziecko musi zgrzeszyć? „Tygodnik Powszechny” kolejny raz rozpoczął dyskusję nad dyscypliną sakramentów, podając jednocześnie w wątpliwość praktykę Kościoła w Polsce. Temat numeru — „Najpierw Pierwsza Komunia, potem pierwsza spowiedź” nie pozostawia złudzeń, co do oczekiwań krakowskiej redakcji. Tytuły trzech artykułów odkrywają zaś stosunek publicystów do zagadnienia spowiedzi dzieci pierwszokomunijnych: „Szczypię, pluję, kopię, drapię”, „Żeby biel była jeszcze bielsza” i „Ala ma spowiedź”. Wszystkie one mają charakter >>>

Niebawem ukaże się moja książka pod tytułem „Rozwój duchowy a samoświadomość”. Chcę nią zainteresować czytelników raz, jak każdy autor z powodu jej wydania, dwa, z powodu jej szczególności. Mówiąc wprost – takiej książki nie ma jeszcze na świecie, to pierwszy przewodnik po samopoznaniu. Oczywiście zdaję sobie sprawę, że każdy autor mówi to samo o swojej książce, iż jest „jedyna taka” i każdy ma rację. Każda książka jest inna, każda wnosi coś nowego, jedna trochę, inna bardzo wiele. Ta jest „jedyna taka” w szczególny sposób, jest nowatorska. >>>

Tygodnik Powszechny” kolejny raz rozpoczął dyskusję nad dyscypliną sakramentów, podając jednocześnie w wątpliwość praktykę Kościoła w Polsce. Temat numeru – „Najpierw Pierwsza Komunia, potem pierwsza spowiedź” nie pozostawia złudzeń, co do oczekiwań krakowskiej redakcji. Tytuły trzech artykułów odkrywają zaś stosunek publicystów do zagadnienia spowiedzi dzieci pierwszokomunijnych: „Szczypię, pluję, kopię, drapię”, „Żeby biel była jeszcze bielsza” i „Ala ma spowiedź”. Wszystkie one mają charakter ironiczny i mają na celu ukazanie infantylności >>>

Nowa panorama ze starego donżonu (zdjęcia) Pytania dotyczyły m.in. sposobu traktowania studentów, atmosfery, punktualności i tego, czy zajęcia były atrakcyjne, zrozumiałe i przydatne. Studenci wystawiali oceny w skali od 2 do 5. Od 15 grudnia do 15 lutego ankietę wypełniło ponad 2,7 tys. studentów (czyli co siódmy). Ocenili prawie 1,7 tys. wykładów, >>>