Opravdu si někdo myslí, že Dobešovy výplody mají něco společného se zlepšováním školství jako vzdělávacího systému?!

Cokoliv dělá, je primárně vedeno snahou vyvést z rozpočtů školství co nejvíce peněz na JAKÉKOLIV programy, které se přisají na rozpočet a mohou být ve vhodném okamžiku provozovány soukromými subjekty... Není to, arci, věc školství, ve větší míře je to pozorovatelné u zdravotnictví, sociálních programů a nově u bezpečnosti, státní správy ...

A tak se vymyslí různé testy, dodatečné programy, jednou se zruší osnovy, pak znovu vyrobí, samozřejmě spřátelenou firmou, všelijaké CENIA vyrobí přijímačky na vysokou, které nikdo nerespektuje... A v tom mají kantoři učit, připravovat děti na život, když sami nevědí, co budou učit za půl roku, rodiče čumí, co se děti učí, co mají dětem koupit, co děti ve škole dělají a kdejeký blbý kloťák mění běh dějin svými výmysly...

A do toho přijde vězeňský psycholog a spustí novou lavinu změn, určených k předání školství do rukou podvodníků, veksláků, šíbrů a politiků...