L’intelligence émotionnelle est un concept qui regroupe de multiples compétences dont certaines sont encore à définir. D’après Mayer, Salovey Caruso (2000), elle serait composée de 4 capacités principales telles que la capacité à percevoir les émotions, à les intégrer dans la pensée, à les comprendre et à les gérer. Au travers d’une autre approche, l’EQ-I, cette notion tend à se rapprocher du concept de personnalité. Elle comprendrait des facteurs intrapersonnels, interpersonnels, d’adaptation, de gestion du stress et d’humeur générale. Abraham (1999) a souligné le lien entre ce concept et la performance au travail notamment à travers son rôle dans la gestion des conflits au sein de l’entreprise et la cohésion de groupe.

[...] Cependant rien n'assure que leur réussite provient de ces stratégies. Toutefois les personnes interrogées sont censées être des experts dans leur domaine et les méthodes qu'ils emploient sont donc très intéressantes à relever. Il serait intéressant cependant de voir, au travers une étude longitudinale, comment développer les stratégies de régulation des émotions les plus efficaces dans le contexte sportif. Cette étude étant une étude préliminaire, c'est ce que ces mêmes auteurs feront dans une recherche ultérieure présentée ci-dessous. III. Wagstaff, C., Hanton, S. [...]

[...] Developing emotion abilities and regulation strategies in a sport organizations : an action research intervention. Psychology of Sport and Exercise 476-487. L'article de Wagstaff, Hanton Fletcher (2013) est une étude princeps. Cette étude vise à améliorer la pratique des individus opérants dans une organisation sportive en développant un cadre d’intervention promulguant les capacités et les stratégies émotionnelles. Le développement et le maintien des relations interpersonnelles semblent être les piliers essentiels à la création d'un organisme national du sport. Or seuls les individus capables de contrôler et gérer leur état émotionnel étaient susceptibles de maintenir avec succès ces relations. [...]

[...] L'intelligence émotionnelle comprend notamment la perception des émotions des autres, mais également le contrôle de ses propres émotions qui sont des facteurs augmentant la qualité des relations et donc la performance d'une organisation. Cette étude s'intéresse à tous les mécanismes et processus associés aux relations interpersonnelles et notamment les capacités émotionnelles et les stratégies pour les réguler. L'étude s'appuie sur 4 organisations sportives sports individuels et 2 sports collectifs) qui ont obtenu de bons résultats aux précédents Jeux olympiques. L'échantillon comprend 21 individus (cinq interprètes internationaux, quatre entraîneurs internationaux, quatre directeurs techniques nationaux, quatre administrateurs, deux Présidents-Directeurs Généraux et deux directeurs non exécutifs). [...]

[...] Quel sport engendre la plus grande intelligence émotionnelle ou du moins lequel en nécessite le plus ? Cela peut s’expliquer de par la non-homogénéisation de l’échantillon. Pour conclure, les auteurs préconisent des programmes de formation des athlètes aux compétences psychologiques agrémentés de stratégies d'adaptation. L'amélioration de l'intelligence émotionnelle permettra aux athlètes de mieux gérer leur stress. II. Wagstaff, C., Hanton, S. Fletcher, D. (2012). Exploring emotion abilities and regulation strategies in sport organizations. [...]

[...] Synthèse des 3 articles L’intelligence émotionnelle est un concept qui regroupe de multiples compétences dont certaines sont encore à définir. D’après Mayer, Salovey Caruso (2000), elle serait composée de 4 capacités principales telles que la capacité à percevoir les émotions, à les intégrer dans la pensée, à les comprendre et à les gérer. Au travers d’une autre approche, l’EQ-I, cette notion tend à se rapprocher du concept de personnalité. Elle comprendrait des facteurs intrapersonnels, interpersonnels, d’adaptation, de gestion du stress et d’humeur générale. [...]