研究:追尋有意義人生和幸福大不同

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slideshow 史丹福大學正在進行一項研究,探索人生幸福與有意義性的關鍵區別。兩者非常接近,但仍有很大的區別。研究者認為,不可低估人生有意義的力量,畢竟為人的關鍵之一便是追尋人生的意義。有意義的人生與幸福的人生在多種情況下重疊,但仍有不同。史丹福商學院社會心理學家艾克(Jennifer Aaker)在正面心理學期刊(Journal of Positive Psychology)上發表的研究報告,探討人們如何打發時光與積累經驗。艾克說:「接受者比付出者更幸福,但付出者比接受者更有意義。」學者跟蹤調查397人一個月,研究他們對自己人生的看法是幸福還是有意義,以及他們的選擇、信仰與價值觀。調查結果發現,人生的意義與幸福有五個大關鍵區別。得到所想和所需的區別:滿足慾望是幸福的可靠源頭,但與意義性毫無關係。例如,健康者比病患更幸福,但不代表病患的人生缺乏意義。其次,過去、現在與未來的區別:幸福是當下,意義卻與過去、現在及未來都有關。花時間思考過去與未來的人,人生越有意義,幸福感卻較少。相反,只考慮當下的人更快樂。社交生活的區別:人際交往對人生意義與幸福均相當重要,但關係的本質是意義與幸福的區別。建立深遠關係增加人生意義,花時間和朋友一切更快樂,但不增加意義。與愛人一同解決問題或面對挑戰,與朋友一起,只是培養快樂感受,不背負太多責任。困難與壓力的區別:意義非凡的人生,不乏各種負面問題與不快樂。育兒是快樂的事,但同樣充滿壓力。因此,有意義的人生並不一定都幸福。缺少壓力的人生更幸福,但意義也相對減少。自我與人格的區別:幸福可能是獲得所想的一切,但意義則是表現與確立自我。人生的意義與更有價值的自我意識關係深遠。因此,一個人可能找到有意義,但未必幸福的人生。艾克指出,人們有塑造人生的強烈內在慾望,有目標、注重品質,最終經歷一段獨特的人生體驗。 >>>

英心理學家警告:玩手機“上癮” 傷“心”又傷身

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原標題:英心理學家警告:玩手機“上癮” 傷“心”又傷身 諾基亞公司一項調查顯示,不少人對智能手機“上癮”,有些人甚至沒事就看一眼手機,一天能看多至150次。英國心理學家警告說,過度沉迷手機會導致嚴重心理問題,同時也會影響身體健康。 《每日郵報》說,癡迷于智能手機會造成一係列心理疾病,比如“沒手機恐懼症”,其典型症狀是不願關機、總想看看有沒有未接來電或者新信息、經常給電池充電以及帶著手機去衛生間。另外,還有70%的手機用戶患有“震動幻聽綜合徵”,不時感覺手機在震動。 手機對身體的影響同樣不可小覷。大拇指是操作手機的“主力”,但這讓它與腕關節形成一個並不自然的姿勢,久而久之可能導致腱鞘炎。電子產品用得太多還會導致頭部習慣性下垂以及駝背,這會增加大脊椎壓力,導致脖子、頭和肩膀疼痛。另一個明顯副作用是近視發病率大幅上升,以及引發幹眼症,導致對眼睛的永久性傷害。 心理學家建議,不要在上床睡覺前查看社交網絡或電子郵件。電子產品發出的光會抑制褪黑素產生,而褪黑素是對睡眠至關重要的一種激素。另外,不要隨身攜帶充電器,這可以讓你為節約電而少看幾次手機。還有一個“戒癮”的有效方法是寫日記,記下每天使用手機的時間和目的,這樣你就能真正了解自己整天拿著手機是在做什麼。 >>>

港大「腦科學」計畫中學生初探心理

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(綜合報道)剛過去的聖誕和元旦長假期,有天Elsie大女邀請了幾位同學到家中作客,當中有人提議玩心理測驗,期間見她們笑得開懷,遂打趣問她們日後想不想讀心理學系,誰知幾乎人人有興趣,卻不知道自己是否適合。Elsie知道香港大學心理學系在去年十二月至今年六月,正舉行「香港大學青少年腦科學計畫」,是該系首次為中學生舉辦六個免費講座,課題包括專注力、大腦功能不對稱性、視覺錯覺、迷信、睡眠以及性別發展等,讓中學生有機會接觸腦科學。   上月中便舉行了名為「眼大睇過櫳」的首場講座,內容圍繞專注力,有約一百五十名中學生和老師參與,反應不俗。Elsie問過負責主講「眼大睇過櫳」的心理學系助理教授曾加蕙,她說香港在腦科學的發展較落後,中學的教科書也沒有相關內容,但在其他國家,有關腦科學的研究,更應用在生活層面上,例如美國,罪犯的腦部活動可影響司法結果;至於以色列,也正研究旅客在機場過關時,須素描腦部活動,看是否有犯罪企圖。「這當然是牽涉私隱,但也反映到香港在這方面較落後。」   曾教授又說,在台灣和日本,有出版社翻譯適合中學生看的腦科學書籍,使腦科學普及化,但香港卻很少,「為了讓中學生也有認識腦科學的機會,香港大學心理學系便舉辦了『香港大學青少年腦科學計畫』,以深入淺出的方式去表達講題內容,用語、例子都會較簡單,務求中學生也聽得明白。」   好像首個講題有關專注力,曾教授就講到,每個人的專注力都是有限,「就像你有一百元,用完了就沒有。」然而,做每件事都需要有專注力,只是做很熟悉的事情,例如走路和吃飯等,所需要用的專注力較少;做不熟悉的事,就需用較多專注力。「所以要把事情做好,就不能一心二用。」   曾教授又舉例,即使多聰明的學生,在一心二用時,也不會有好的成績。「在美國的MIT(麻省理工學院),曾有教授請他們的學生做實驗,請他們比較在一心二用下,解決難題的結果。實驗證明,學生同時做兩件事的結果,是不及只做一件事好。」因此曾教授笑說,學生溫習或做功課時必須專注,不能同時又看電視,又做功課。   Elsie又問過部分帶學生參加講座的老師,他們都說講座內容生動有趣,有助中學生認識腦科學,好像灣仔的聖公會鄧肇堅中學生物科老師李準偉,當日就帶了十二位修讀生物的中五學生聽講座。他同Elsie講,其實不少學生對心理學有興趣,但沒有甚麼機會接觸,大部分只能從雜誌上取得不太正規的知識,參加是次講座,正好能讓學生了解多點心理學,也期望能多認識腦部結構和神經系統等知識。   李Sir說,講座除了由曾教授主講外,還播放幾齣有趣短片,教學生認識專注力。「有短片拍攝了在酒店大堂的接待處,旅客填寫入住資料的時候。片段播出當客人的專注力達某一程度時,隨時能夠換去原來接待他的服務員,但客人本身都不會發現。」李Sir認為,這些短片正好可讓學生反思,一心多用是否真的能提升做事的效率。   曾教授說,「香港大學青少年腦科學計畫」仍有五個講座尚未舉行,每個講座主題均是各心理學系教授的專長,再配合中學生的興趣去設計,各主題分別為「大腦居然不對稱?」、「眼見未為真?」、「謎.信」、「我睡.故我在」和「性別大乾坤」。有興趣參加講座的同學,可登入http://www.psychology.hku.hk/hkuybs了解報名詳情。 >>>

劍橋札記:赴英讀心理學文理兼備出路廣

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心理學院:懂你

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    2013年12月27日,心理學院:懂你 。社會是人生最好的大學。在這所沒有教室和老師的大學中,我們翻開時代為所有人定制的教材,充實自己的人生經驗。臨近歲末,2013學年即將結束,下課前,我們以圖片的形式陸續呈現各院係的學期總結,與讀者一起復習2013。學而時習之。  9月3日,一位中國遠徵軍老兵走過雕塑群。當日,中國遠徵軍雕塑群在滇西抗戰主戰場雲南龍陵松山落成。 新華社記者王江攝(編輯:劉傑 畢曉洋) >>>

心理學的威力:為什麼紅綠燈要有倒數

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撰稿:Maureen 想像你正在一場派對中,看到一位獨自站在陽台上兩手空空的男子,你可能會認為他有社交障礙;然而,若他手上點了根菸,他在你心中是否就成為探究宇宙的神祕哲學家呢?兩種一樣的情況或事物,會因為些微的改變,造成人們對之的觀感完全不同。 英國奧美集團副董事長Rory Sutherland表示:「重新包裝事物的威力是-了解到我們所有的經驗、花費的成本和各項事物,效果如何並不取自它們實際的效益表現,而是取自於我們如何看待它們。」在現今以經濟學為重的世界,Rory呼籲大家重視不可小覷的心理學。 跳脫經濟學和工程學的理論框架 許多依照心理學而發想出創意計劃的人,在能夠將想法付諸實際前,都需要先計算該計畫的成本效益分析、投資報酬率,經過層層的理性評估後,才能夠將計劃實現,否則只會淪為天馬行空的幻想。這就是Rory提到現今世界遇到的最大問題:將經濟學置於心理學之上。 心理學雖然沒有整體的理論框架,但我們不可以忽視運用心理學所創造出的力量。例如:倫敦地鐵成功改善乘客滿意度的方法,並不是增加列車數量或是改變行班間距,而是在月臺裝置電子時刻看板。 人們不喜歡等待的感覺,不只取決於等待時間的實際長度,也會受等待時所感受到的不確定性影響。因此,看著電子看板倒數七分鐘所感受到的不耐煩,遠低於只等待四分鐘但咬著手指不斷逼問:「那台笨車怎麼還不來?」的惱人情況。 另一個也跟等待時間相關的例子是,韓國人在交通號誌的紅燈周圍設計了環狀格子,會隨著紅燈秒數減少而變化。原本等待時焦躁、煩悶的心情,因駕駛能夠清楚得知等待時間而被有效改善,車禍事故率也降低許多。 技術、心理、經濟,缺一不可 上述兩例都可以證明心理學的因素不應該在任何一項決定中被忽視。若人們在做決策時,可以考慮到三個層面:技術、心理、經濟,將能產生最大效益。 Google是眾所皆知的成功企業,除了專業技術發展有成之外,它在研究心理層面也表現卓越。目標稀釋(Goal >>>

曾志朗南大暢談「蛻變中求勝,雲中現端倪」

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【大成報記者連凱斐/台南報導】國立臺南大學於12月24日邀請到中央研究院曾志朗院士,以「蛻變中求勝,雲中現端倪」為題,與莘莘學子進行一場科學素養的交流演講。曾志朗院士獲有政治大學教育心理學碩士、美國賓州州立大學認知心理學博士學位,曾任美國柏克萊大學語言學系客座副教授、美國加州大學河濱分校心理學系教授、中正大學心理學研究所所長、陽明大學校長、教育部部長、中央研究院副院長、行政院文化建設委員會主任委員等職,主要研究領域包括認知心理學、語言心理學、神經心理學與神經語言學。 >>>

曾志朗南大開講暢談「蛻變中求勝,雲中現端倪」

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蔡清欽/報導 國立臺南大學於12月24日邀請到中央研究院曾志朗院士蒞校,以「蛻變中求勝,雲中現端倪」為題,與莘莘學子進行一場科學素養的交流演講。曾志朗院士獲有政治大學教育心理學碩士、美國賓州州立大學認知心理學博士學位,曾任美國柏克萊大學語言學系客座副教授、美國加州大學河濱分校心理學系教授、中正大學心理學研究所所長、陽明大學校長、教育部部長、中央研究院副院長、行政院文化建設委員會主任委員等職,主要研究領域包括認知心理學、語言心理學、神經心理學與神經語言學。 曾院士以科技進步的快速來形容社會變遷的幻化程度,在享受著高科技便利的同時,也會將個人隱私曝露於外,提醒在場師生應更該注意自己的言談舉止。而科學的快速變動,使得學習和行為表現的隱性潛能得以發揮,曾院士說明透過神經的組合,注意力的分配使腦海中產生成本,系統整合可提高成本效益,使注意力、記憶力和學習力提升。 如何做決定將會影響一生,曾院士說明人在每天做計畫時,會根據以往的記憶和經驗在神經系統中產生一個想像,記憶不只是存於過去,也會堆疊起來進而影響未來的人生,思維計畫都是記憶裡的認知歷程,記憶更可以決定我們的下一個動向。他也指出台灣現今逐年的人口老化比率提高,在過去五、六十歲已邁入老化現象,如今五、六十歲的人口正處於「壯年化的老年人」,擁有的腦力能量仍很充足,足以適應現今社會的變化發展。 曾院士勉勵學子們多去思索如何學習及適應各界環境的變化,思想和認知要以全球化方式進行運作,經過深思熟慮後提升新思維的層次,才能使大學生提升競爭力。南大黃秀霜校長表示,聽一場演講可以改變人的一生,曾院士以科學人和學者的風範作為表率,希望莘莘學子能夠以此為榜樣,看得更高更遠。  >>>

社會關注:心理分析與中國文化

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  導讀:在當今社會背景下,許多大學生用“畢業等於失業”來調侃自己,這是一個很現實的問題。寒窗苦讀數年,卻是無用武之地,專業不對口、學無所用,清華才子棄筆提刀做了屠夫等等奇異現象,這是所學知識淘汰更新快,還是用人單位另有套路呢?為此,記者專門走訪了東方心理分析研究院心理分析與中國文化部,並有幸採訪到著名心理分析大師申荷永教授,希望能夠從心理學與文化角度,解析上述問題。相關圖片  據相關統計數據顯示,自從1999年起,我國連續擴大招生規模,這標誌著高等教育進入到了平民化教育階段。2001年全國高校畢業生名額近115萬名,而到了2013年全國普通高校畢業生人數則番了六倍,已經高達690萬,這樣的增長規模堪稱迅猛。  如何應對僧多粥少的就業市場?如何從茫茫人海中脫穎而出?或許完善自我、適應社會這才是切實可行的出路!其實現實中就業機會依然不少,但對於用人單位而言,他們需要的一個能適應企業發展、領悟企業文化,能全身心的融入到企業當中來的大學生,畢竟從“學以”到“致用”這一過程,還是需要用人單位花費不少時間與成本進行磨礪的,這也是一個不容忽視的問題。  在電視連續劇《心術》中,霍思邈有著這樣的一句經典臺詞:“我有兩把刀,一把用來拯救病人的生命,一把用來剖析自己的心靈,所以我的精神世界分外強大。”或許諸多學子們也需要一把剖析自我心靈的“刀”,用來看清自己。全面的認識自己,清晰的看到未來——才有機會成就個人的人生大舞臺!  畢業不等於失業,完善自我機會更多!  希臘哲學家認為“只有認識自己,才能認識世界”。如果你想要擁有輝煌的人生,那麼完善自我無疑是一堂人生的必修課。完善自我的旅程,其實也就是認識自己的行程。從心理學的角度來講,認識自己就是不斷探索自己、發現自己,更是釋放心靈的必然過程。  在這段道路上,有些人需要自我修煉,通過“悟”來找到出路。有些人則需要一個更好的平臺,借力而行讓自己走的更遠,於是選擇就讀心理學課程的需求也日益增多。  記者為此專程走訪了東方心理分析研究院心理分析與中國文化部,道:當今社會本身就是向著多元化格局發展的,單一的職業技能難免在職場上失利,就連一個辦公文員她都要掌握電腦、外語、公文合同等多種技能,除此之外就夠了嗎?  不!一名合格的員工她必須瞭解一定的心理學,因為在面對同事及客戶這些交流當中,對方一言一行都可以清楚的進行解讀,但你視若無睹的結局落在領導眼中,無疑就是沒有用心的表現。很多用人單位反饋的意見就是,大學生普遍有著高不成低不就有心態,不願意從低層做起,而且不會與人相處,這就是最大的問題。畢業等於失業?——這或許是個仁者見仁智者見智的問題!  中國心理學的未來 >>>

專家揭秘“口味心理學”愛吃鹹通常性格外向

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  每個人都有心愛的食物,從某種意義上說,飲食偏好還能反映出人們的性格特點。美國“嗅覺味覺治療與研究基金會”負責人、《你是哪種食物性格》一書的作者亞倫‧赫希博士,針對人們選擇的食物與性格的關係,進行了25年的研究,試圖為我們揭開其中的奧秘。   有些人口味偏鹹,淡口味的食物會讓他們覺得味同嚼蠟。除了從小養成的飲食習慣,愛吃鹹的人通常性格也比較外向、隨和,生活中他們喜歡隨大流,不會輕易出頭或刁難他人。   有些人偏愛巧克力、蛋糕等甜食,這樣的食物能促進大腦“快樂荷爾蒙”的分泌,因此,生活中他們也通常樂觀積極,做起事來隨心所欲,很少給自己留下什麼遺憾。   “辣”是一種與眾不同的味覺感受,研究發現,辛辣食物所導致的血壓升高、心律加快等現象會使人上癮。愛吃辣的人通常帶著一股痛快勁兒,做事往往迅速果斷。雖然為人熱情,但脾氣卻比較火爆,常想到什麼就說什麼,堅持自己的想法。   而愛吃又甜又鹹、甜中帶苦等“另類”口味的人則一般性格內向,他們喜歡獨來獨往,思維非常縝密,深藏不露,看上去有些冷漠孤傲,不好接觸。   還有一部分人是素食主義者,這樣的人多數性格內斂,喜靜不喜動。喧囂的人際圈子會讓他們感覺不自在。   而愛吃涮鍋、燒烤等肉類食物的人則通常比較活躍,與不同的人都能交談甚歡,在人際圈中總能讓自己引人矚目。 >>>