10日，省教育廳公佈了“四川省2013年度就業率排名後十位本科專業”，該數據來自省就業指導中心，統計截至2013年8月底。心理學以61.26%的就業率，成為就業率最低專業。
省教育廳發出通知，要求全省各高校做好2014年度本科專業申報工作。各校要嚴格按照需求導向、條件保障、規模適度等原則，設置與區域經濟、行業發展結合密切的專業。新增專業實行總量控制，設置不到三年的新建院校新申請專業不超過5個，其餘院校原則上不超過3個。每新增1個省控專業，須撤銷1個原設專業。各校原則上不得新申請四川省2013年度就業率排名後10位的本科專業。
專家訪談：社會對心理學有需求
人們對心理疏導的需求呈上升趨勢，為何心理學就業率反而最低呢？
教育部心理學科類高校教學指導委員會委員、西南交通大學心理研究與咨詢中心主任寧維衛教授說：“其實，社會對心理學有一定需求。”從心理學專業發展歷程來看，它在我國長期以來不受重視。
寧維衛認為，心理學就業率相對較低，是一些高校盲目發展心理學專業、師資、實驗等達不到條件、學生培養目標不明、學生職業發展定位不准等原因造成的，“目前應強化‘應用型’的培養，要讓學生有基本的‘生存能力’。”
專業設置有一定超前性
物業管理和文化產業管理等近年來頗被看好，為何就業率排名也靠後？
“高校的專業學科設置，有一定超前性。”寧維衛說，只要有預測熱門專業就都來開設，這樣就造成現階段供求關係不均衡。
四川音樂學院文鋒教授表示，沒有永遠的熱門專業或冷門專業，專業就業率的高低，主要由社會需求、學校專業建設和學生自身素質等方面決定，“對文化產業管理的未來就業趨勢，不要過於悲觀。”
備註：1.根據教育部2012年專業整理結果，“地理信息系統”、“博物館學”、“輻射防護與環境工程”已更名為“地理信息科學”、“文物與博物館學”、“輻射防護與核安全”。2.該表由省就業指導中心提供，數據截至2013年8月底。
(記者張菲菲)
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