حياة
اختصاصي: "داعش" شخصيات "سيكوباتية" معادية للمجتمع
الدمام: سعيد الشهراني
2014-10-02 11:09 PM
أكد اختصاصي في علم النفس أن مواجهة ظاهرة تنظيم "داعش" الإرهابي تستوجب دراسة البناء المعرفي للتطرّف، والذي يتسبب في اضطرابات نفسية لدى المراهقين، يقودهم للوقوع ضحايا لأصحاب هذا الفكر الضال.
وقال أستاذ علم النفس الإكلينيكي بجامعة الملك سعود بالرياض الدكتور عبدالله الحريري، لـ"الوطن": "إن أعضاء المنظمات الإرهابية مثل "داعش" مصابون باضطراب نفسي، وهو ما يصنّف علميا بـ"الشخصية السيكوباتية" أي الشخصية المضادة للخير والمجتمع، وهذا الصنف من الناس يتميّز بالبرود العاطفي، والذكاء التخطيطي الإجرامي، وتبلد الإحساس، وعدم الاستفادة من تجاربه، وفي المقابل يتمتّع هؤلاء باللباقة، والقيادة، والقدرة على التحدث، والتأثير القوي على الآخرين"، مشيرا إلى أن هذه الأنماط مضطربة نفسيا، وليست مريضة، لذا لن تنفع معهم المناصحة.
وأضاف أن "إرهابيو داعش يسعون لاستقطاب النماذج غير الوسطية، والمتطرّفة، مستغلين مواقع التواصل الاجتماعي، وأماكن تجمع الشباب، ومنابر الخطابة أحيانا، لتجنيد الضحايا، وتنفيذ مخططاتهم".
وشدّد الدكتور الحريري على أن "من هؤلاء المتطرفين أُناس ينشطون على أرض الواقع على مستوى الرجال والنساء، ويدخلون إلى الفئة المستهدفة من خلال أجندة وعظية، لأنها مقبولة اجتماعيا، ومن ثم يبدأون في الانتشار".
وطالب أستاذ علم النفس الإكلينيكي بتجفيف منابع التغذية المعرفية المتطرفة بصورة عامة، وتنظيم الوعظ الديني بعدم السماح لأي شخص بالخطابة إلا المصرّح لهم، كما يجب على الجهات المعنية في التربية والتعليم، والشؤون الاجتماعية، والثقافة والإعلام، ورعاية الشباب، والعمل تبنى برامج نموذجية عصرية بلغة اليوم لشغل أوقات فراغ الشباب، ومنها إنشاء أندية رياضية في مراكز الأحياء، وأنشطة تطوعية، ومسابقات".
من جانبه، كشف الباحث في الشؤون الاجتماعية محمد بن الشيخ لـ"الوطن"، أن "الإرهابيين يستهدفون عادة المراهقين، لأنهم في مرحلة انتقالية، يشعر فيها الشباب بالنشوة، وحب الظهور والشهرة؛ لذا كان أكثر الملتحقين بهذا الفكر من هذه الفئة".
وأضاف أن "على المؤسسات التربوية والتعليمية دور هام في التوجه والإرشاد، ورفع مستوى الوعي لدى الطلاب سواء من خلال المناهج، أو البرامج، والأنشطة التربوية والتي تعتبر مقصّرة في هذا الجانب".
تعليقات
|
0
عدد التعليقات :
ارسل تعليق
');
docprint.document.write('
');
docprint.document.write('');
docprint.document.write(content_vlue);
docprint.document.write('
');
docprint.document.write('
');
docprint.document.write('